～「願你把歡笑帶給全世界！」 ～

辦好教育、協助弱勢學生順利就學並完成學業，落實憲法第159條國民受教育機會一律平等之目標，實現教育機會均等及社會公平正義之理想。「窮不能窮教育，苦不能苦學生」，可我和小朋有喜歡怡愷老師開敞白的那個小故事… 同樣是小學年級的學生，在作文中說他們將來的志願是當小丑，我們的老師斥之為：「胸無大志，孺子不可教也！」而外國的老師則會說：「願你把歡笑帶給全世界！」為推動教育部規劃辦理之提升學生體適能中程計畫，也就是每週至少運動三次；每次最少三十分鐘：每次運動後視個人身心狀況心跳能達130次分以上... 熱愛運動的怡愷老師首先項小朋友介紹教育部建置「體適能網站」，其內容除體適能測量方法、常模、運動處方之資訊提供外，更包含學生體適能資料上傳及網路健康護照等。