～共做、共學、共享、共賞～

運用非正式會議:課餘時間同學年班群專業對話，2.正式管道的溝通:透過各項會議進行，課程發展委員會，學年會議，領域小組會議，校務會議，主管會議--行政會議，召開教師晨會，性別平等教育委員會，IEP認輔會議，特教委員會--以及辦理各類型宣導或講座。 安排各類和工作相關的學習活動，瞭解職業和實際從事該職業的工作者，有助於兒童覺察職業條件和工作者特質的關係6.辦理親職教育講座，讓家長熟悉生涯決定的過程，以便能教導子女自己做決定7.辦理迎新活動、新生始業輔導及新生家長座談會8.配合學區國中到校宣導，落實生涯發展輔導…4-2-3→其他。 接著…宣導重要輔導政策及方案2.落實生命教育與性別平等教育3.辦理教師輔導知能研習及進修4.辦理親職教育，有效提昇家長終身學習活動5.落實認輔制度之團體及個案輔導6.落實中輟生之預防、追蹤、復學及輔導工作7.落實扶助高風險家庭及兒童少年保護工作。