〜旁敲側擊+擊節歎想〜

旁敲側擊+擊節歎想…5/2週四→六丙國語第2節入班觀課→潘怡愷老師，老師請學生發表對文章的看法，培養學生正確理解和靈活應用本國語言文字的能力，以使學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力，並能使用語文，充分表情達意，陶冶性情，啟發心智，解決問題… 運用『伏筆』的關鍵意涵導入文章脈絡…培養思考、理解、推理、協調、討論、欣賞、創作，以融入生活經驗，擴展多元視野，面對國際思潮，以拓展學生有效應用國語文，從事各項學習… 在課堂中老師激發學生廣泛閱讀的興趣，提升欣賞文學作品的能力，以體認本國文化精髓，並適時引導學生學習利用工具書，結合資訊網路，藉以增進語文學習的廣度和深度，培養學生自學的能力，老師有更大的企圖心，創發更多的可能性是昭然若揭的…。