$ 0 0 由市立大里高中最有人氣的宣導講師瓊惠主任為所有國中部的老師介紹如何將適性輔導落實在國中教育之中,透過影片向在場老師傳遞適性教育的本質,以及學校現有生涯輔導手冊配合技藝班、高職生涯探索、行行出狀元等活動,讓學生能適性探索,選其所適。
$ 0 0 別心疼我會跌跌撞撞,因為在溫柔手中 我已學會翱翔,開始嚮往那更高的藍天, 放開牽絆的線,才能神采飛揚,一路上 許多相同渴望,生命不該是掙扎 是時光與成長,默契激盪夢想,原來我不孤單…我飛得理直氣壯,我唱得比誰都爽,征服逆風的阻擋,用我青春的翅膀… 我飛得理直氣壯,我比誰都要倔強,顛覆世界眼光,義無反顧地闖,彩色天空是我唯一的方向,滿身傷 是光榮的勳章,我吶喊只想找回 擁抱天空的力量,選擇永不投降,是為了灑脫鼓掌…單純是我的信仰,高唱不變的堅強,我飛得理直氣壯,我唱得比誰都爽,征服逆風的阻擋,用我青春的翅膀,我飛得理直氣壯,我比誰都要倔強,顛覆世界眼光,義無反顧地闖,彩色天空是我唯一的方向… 記得那些感動的時候…明天畢業典禮六月十八日(五)當天活動流程:08:30全體師生至操場預備,五、六年級就佩帶胸花位置;一至四年級以升旗隊伍列隊觀禮,08:40佩帶胸花儀式,結束後一至四年級帶回教室;五年級至活動中心準備,校園巡禮,由校長及家長會長帶領畢業生巡禮校園一周,經過各班教室時,請老師帶隊歡迎,09:00畢業典禮開始,11:00三至五年級於正校門列隊準備歡送畢業生,聽學務處廣播集合,配合典禮結束時間機動調整,11:10歡送畢業生離校,配合典禮結束時間機動調整,請各位老師注意活動流程和集合時間,以利活動進行ㄛ…
$ 0 0 今年夏天有種令人不捨的感覺--徘徊在你我之間---抹去彼此流下的淚水---重新展開笑顏---各自踏上錦繡的明天--友情--不曾離去--我想起從前--好多美麗--人生不一定會一切順利--但我會將你放在心裡--替自己打氣--今年夏天是個充滿希望的季節--我們就要說再見--不知何時會相見--曾相處的畫面--不停重複上映在眼前--今年夏天有種令人不捨的感覺--徘徊在你我之間,抹去彼此流下的淚水--重新展開笑顏--各自踏上錦繡的明天…今年夏天是個離情依依的季節---我們友情到永遠— 由作詞方文山,作曲周杰倫,編曲林邁可,所做的…小學籬芭旁的蒲公英歌詞好美,是記憶裡有味道的風景,午睡操場傳來蟬的聲音,多少年後也還是很好聽,將願望摺紙飛機寄成信,因為我們等不到那流星 認真投決定命運的硬幣,卻不知道到底能去哪裡,一起長大的約定,那樣清晰,打過勾的我相信,說好要一起旅行,是妳如今,唯一堅持的任性,在走廊上罰站打手心,我們卻注意窗邊的蜻蜓,我去到哪裡妳都跟很緊,很多的夢在等待著進行,而我已經分不清,妳是友情,還是錯過的愛情回憶畫面,停格在友情,無聲降臨,我回味從前,想起了你,心中泛起了一波波漣漪,雖有時嘔氣卻還是珍惜--朋友,曾經相惜,我站在窗前,靜靜回憶--臉上浮起了一絲絲笑意--心中雖有時感到空虛卻依舊溫馨--今年夏天是個充滿希望的季節--我們就要說再見--不知何時會相見--曾相處的畫面--不停重複上映在--眼前—
$ 0 0 本校於6/16(日)參加和平區區運,因校內同仁的用心訓練,小朋友認真的學習,此次比賽共獲得國小男生組400m接力冠軍,國小女生組400m接力季軍,國小男生個人60m與100m雙料冠軍,並獲得總成績第三名,雖然本校學生數不多,又位居偏遠地區,但同仁對教育工作未曾怠惰,才有今日的成績
$ 0 0 臺中市梧棲區永寧國民小學101學年度家長會期末會議--藍會長竹平先生中華民國102年6月14日(五)下午7時整 ,蔣東霖校長,楊財務長志隆先生,地點:本校至真樓校史室,主席致詞(藍會長竹平)校長致詞(蔣校長東霖)處室工作報告(各處室主任)會務報告(藍會長竹平)※財務報告(楊財務長志隆)提案討論、臨時動議、散會… 學校要如何運用家長和社會的多元化資源呢?首要條件必須活化家長會組織,透過組織幹部主動用心的解碼,形成組織根本元素,再配合學校現況之主動導引,方可讓資源充分發揮,達成永垂不朽之途徑。經營原則—包括多元資源之管理:導引學生家長及學校志工養成正當性、合理性之人文素養,蓄積有效之人力、豐厚多采的財力、胸懷公益熱忱的專業資源等分布觀念,是較易達成顯著績效的自我管理。 核心價值之堅持:用心推動家長會之優質觀念,形塑「家長委員會」成員正向人格特質,打造務實的優質校園,營造出學校與家長會和諧共榮,建立成功的夥伴關係,並建立起集體秩序維護者之角色,執行原則均以孩子為優先。
$ 0 0 包括多元資源之管理經營原則--導引學生家長及學校志工養成正當性、合理性之人文素養,蓄積有效之人力、豐厚多采的財力、胸懷公益熱忱的專業資源等分布觀念,是較易達成顯著績效的自我管理...核心價值之堅持:用心推動家長會之優質觀念,營造學校與家長會和諧共榮,建立成功的夥伴關係,並建立起集體秩序維護者之角色,培養參與能力及約束--導引學生家長提高關心公共事務程度... 以及推展優質班親會相互學習觀摩活動,並惠予公告方式報導,組成新家長團隊的同時應擬訂參與範圍及會務公約,公共服務之提供--善用社區人力資源來校園內一起從事服務性工作,落實教育基本法--依據其第二條「教育之目的以培養人民健全人格…為實現前項,教育目的,國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。」 一切都應基於「在增進家長會與學校主管、行政、教師及社區等之對話與合作,共蒙教育健全發展為要」,積極參與合作對話,透過理性溝通與協商,協助教育事務正常運作與發展,經由親師生彼此合作與學習,以子女教育學習權出發,強化家長參與子女教育事務等知能,進而帶動整體社會對教育的關懷與重視,以實踐「培養子女健全人格,使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民」的理想與目標。
$ 0 0 會中會前校長再三指導我們為師生服務行政工作之思維,尤其學校典禮儀式創新努力的內涵可根據吳清山教授所提倡之---觀念創新→如學校人員價值、思考方式、意識型態的改變;技術創新--如教學、評量、工作方式、資源運用等改變;產品創新→如學生作品、教師教具、教師著作、課程設計等產品出現。 服務創新--如行政服務、社區服務、家長服務等改變;流程創新--如教務、學生事務、總務、輔導、人事、會計業務處理程序,開會流程等改變;環境創新--如建築物造型的美化與改變、室內設備擺設調整、環境空間的重新規劃、教學場所與運動場所的佈置等… 活動創新--如開學典禮、畢業典禮、校慶、運動會、體育表演會、開學日、家長日、節慶、教學觀摩會、戶外教學活動、城鄉交流活動、畢業旅行、教師進修活動、教師自強活動、家長參與活動等突破…
$ 0 0 發展學校特色、型塑學校獨特文化等……能由某文化儀式的激發而產生反思意識,或是願意主動反思某種文化儀式的內涵,包括透過故事、儀式、實質象徵及語言等方式,在不違反教育之本質下,校長勉勵大家提出自己創意的點子,在全校師生努力配合之下,讓家長及社會各界驚豔,並慢慢獲得肯定及增加信心,也由於校長之創意領導,讓師生認同組織,達成共識;並引導與塑造成員態度與行為;增加組織的穩定度,也建立了優質且強有力的組織文化,提昇組織的效能和生產力,展現學校特色,更提昇組織的績效,使學校真正成為社區上的文化精神堡壘,讓咱們再接再勵讓明天會更好! 102年6月18日星期二上午9時起--節目表演(五年級同學舞蹈表演)典禮開始、全體肅立、主席就位、唱國歌、主席復位、介紹長官來賓、頒發畢業證書(毅俊同學)、宣讀市長賀詞(子賢同學)…預演頒獎—市長獎、卓先生瑞年獎學金、議長獎、區長獎、蔡立委獎、議員獎、縣教育會理事長獎、鎮教育會理事長獎、校長獎、家長會長獎、家長會財務長獎、區農會理事長獎、五育八德獎、級任導師獎、市長楷模獎、臺中市勵學會獎、港洲教育基金會獎服務獎王木生先生、王周畏女士獎學金…永寧獎學金、校長致詞、家長會長致詞、來賓致詞、在校生致歡送詞(美瑜同學)、畢業生致答詞(碩平、云昕、桂禎同學)、珍重再見1.畢業生、在校生互道珍重再見2.畢業生向師長敬禮並道感謝、唱校歌、唱畢業歌、獻花(校長、家長會長、瓊儀老師、承耀老師、怡愷老師)、及禮成…
$ 0 0 本校學生參加102年大甲區區長盃溜冰邀請賽榮獲佳績:150公尺開放賽第五名 四年戊班 陳熙媛 150公尺開放賽第二名 三年忠班 陳書庭 150公尺開放賽第一名 二年丁班 卓珈晟 150公尺開放賽第四名 三年樂班 陳塘璇 150公尺開放賽第七名 二年丁班 林庚翰 150公尺開放賽第八名 二年癸班 蔡翊昕 300公尺開放賽第一名 二年丁班 卓珈晟 300公尺開放賽第一名 三年忠班 陳書庭 300公尺開放賽第四名 三年樂班 陳塘璇 300公尺開放賽第四名 四年戊班 陳熙媛 300公尺開放賽第七名 二年癸班 蔡翊昕 300公尺開放賽第八名 二年甲班 蔡維哲 由學務主任蕭光哲主任頒獎並與學生合影,恭喜得獎小朋友!
$ 0 0 本校學生參加102年臺中市議長盃跆拳道錦標賽榮獲佳績!三年辛班 蔡宜貞個人品勢七、八級第二名、六年戊班 周楷宬紅帶組44~48公斤第三名、六年庚班 王智諠個人品式五、六級第三名 、六年誠班 蘇怡綾個人品勢三、四級第三名、六年癸班楊翔羽5、6級第二名、顏靖珊低年級7、8級第三名,由學務主任蕭光哲主任頒發獎狀,並期勉小朋友再接再厲,爭取更高榮譽!
$ 0 0 鳳凰花開了! 誰說現在是鳳凰花開就是畢業了,我寧願說他是:又是一批學子展開另一段旅程的開始。今天(102.06.18.)安定國小有23位小孩畢業了,麻雀雖小、五臟俱全,個個生龍活虎、戰戰兢兢即將迎接新的挑戰。來賓溫馨的鼓勵與祝福,校長的一席話令孩子們受用無窮:【主動學習、厚植實力;效法名人、締造佳績;從感恩做起、由謙卑出發】,期許孩子們一帆風順,更上層樓。 孩子們:在場的佳賓一致祝福各位鵬程萬里!不要忘了【路是自己走出來的,將以往的點滴畫成永遠的畫面】
$ 0 0 是誰?「把大便當飯吃?」嗯 ~ 嗯 ~ yami ~ yami ~ 真美味! 糞金龜,像捏飯糰一樣,把動物的大便做成一顆顆糞球。然後一路倒立著滾啊滾,推啊推,用力將糞球推進事先就挖好的洞裡,接著幸福的躲在地底,享受一頓超豪華的「糞球大餐」。 根據法布爾爺爺的觀察,糞金龜可以花上12個小時不停的吃大便。 那段時間之內,牠自己大出來的大便居然也長達了3公尺呢! 哇 ~ ~ 什麼?公的愛馬糞?母的愛羊糞? 沒錯 ~ 沒錯 ~ 公的母的糞金龜口味不同,任務也不同喲!! 糞金龜幹嘛這麼累呀?除了自己需要食物之外,當然都是為了寶寶啊!聰明的糞金龜將卵產在堆好的糞球中,這樣寶寶破卵而出後,就有吃不完的食物及完美的庇護所囉!在洞裡的糞球到底長什麼樣子呢?就讓法布爾爺爺帶你來一探究竟。 汪校長不只是昆蟲專家更是寫作高手,她告訴我們法布爾爺爺也是個昆蟲詩人,校長希望大家閱讀後不只獲得知識,在品味書本同時也能提升寫作技巧與能力,她精闢的介紹,讓小小書蟲們也跟著法布爾爺爺的腳步好好認識昆蟲: 「4月時,在一片綠油油的草原上, 紋白蝶一邊唱歌一邊忙著尋找甘藍葉, 這時候,牠看到了地上的柳丁樹、橘子樹和青花椒樹, 「那是柑桔鳳蝶和南方鳳蝶的幼蟲 才喜歡吃的食物呢!」 紋白蝶毫不猶豫地繼續往前飛。 接著,牠又看到了西洋萵苣, 可是,仍然搖了搖頭說:「我可不能給我的小寶寶吃西洋萵苣啊! 還有蠶豆葉和豌豆葉也不行喔!」只吃十字花科植物的紋白蝶, 毫不考慮地迅速離開了。 又嫩又綠的甘藍葉, 是最好的嬰兒食品 又香又甜的甘藍葉, 能讓我的寶寶快快長大 又大又寬的甘藍葉, 能讓我的寶寶健康長大」 原來!昆蟲世界是這麼有趣啊!今天的閱讀茶會不只與校長共享美食也一飽知識的饗宴。
$ 0 0 文/余素蕙 照片/趙于萱 平地罕見的黑冠麻鷺,十一年來首次現身在山陽國小北棟校區的苦楝樹上,由北棟三樓教室的窗前就可以清楚近距離觀察到鳥窩及孵蛋的情形。若您看到牠們正在孵育幼鳥時,請靜靜在旁邊觀賞,不要驚擾牠喔!黑冠麻鷺對人的警戒心不是很強,但是千萬不要用手電筒或照相機的閃光燈去干擾牠。 黑冠麻鷺在台灣不算常見,連許多鳥會的會員都沒有近距離觀察成鳥育雛的情形,而圖鑑上也沒有紀錄黑冠麻鷺育雛這麼好的角度。既然牠們已經在這裡築巢了3個月,應該要好好介紹給大家認識,以免錯失良機。 黑冠麻鷺是鷺科的鳥類,體型比夜鷺小一些,頭上近黑色的冠羽是牠的特徵。照片上有一對成鳥在三個月前築巢,牠們會輪流孵蛋,近日終於發現幼鳥探頭,及公鳥與母鳥換班輪流照顧幼鳥的畫面,而且鳥巢裡仍然有其他鳥蛋未孵化,其畫面真是神奇,特公布於學校的網站跟大家分享。 山陽國小似乎是復育豐富生態的好地點,在校園內經常發現三對樹鵲在南棟生態水溝邊的樟樹上其他還曾經發現過紅嘴黑鵯、番鵑、小捲尾、白頭翁、綠繡眼.....非常多的鳥類和昆蟲,更不用說多樣性的植物,是獨天得厚的自然環境,應該要好好珍惜,牠們是生命教育教學最好的題材,希望山陽國小的師生及家長們都能好好保護黑冠麻鷺的家,不要去打擾牠們、破壞牠們好不容易建築出來的「愛窩」,牠們可是山陽國小的神祕嬌客。 黑冠麻鷺介紹 主角:黑冠麻鷺,為稀有之留鳥。 特徵:全身長約47cm。頭上黑色,後頭有冠羽。背部暗紅褐色,有黑色細 橫紋。眼先藍色,腹面淡黃褐色,臉、頸側、胸側紅褐色,腹中央 有暗色縱斑。飛行時,飛羽黑色,末端紅褐色,初級飛羽末端有白 斑。幼鳥:背面灰褐色,密布黑、白細斑;腹面黃褐色,有縱斑。 分布:低海拔密林及山泉溪澗中。 習性:性隱密,喜單獨活動;遇侵擾則挺直脖子佇立不動。喉部常發出「波— 波」之聲。經常在林下、溪澗、陰暗潮濕之處,憑藉部分聽力尋找 獵物,啄食地表或地表下之蚯蚓、蝸蝓與節肢動物等生物為食。
$ 0 0 只要是曾經,就是美麗景致…畢業生致答詞--致詞同學:六年甲班碩平、六年乙班云昕、六年丙班桂禎--校長,各位師長,各位來賓,各位學弟學妹,大家好:時光匆匆,總是在人不經意的地方悄悄流逝!剛吃完中秋月餅,就想著校慶的運動會;領到耶誕節禮物,就等著過年領紅包;吃過端午節的粽子,就準備放暑假。就當我們覺得這一切都這麼理所當然的時候,這才驚覺畢業的腳步終於來臨,畢業旅行的歡笑還沒散去,躲避球賽的榮耀與遺憾還刻在心中,但六月的蟬聲正不斷地催促我們,留在學校的時間不多了。 回憶伴著時間悄悄到來,就像電影一幕幕重新上映,回想起過去的種種,訴說著看似各自不同的故事,但也存在一段屬於我們共同擁有的歡笑與苦澀。國語、數學、自然…田徑、羽球、躲避球…立正、踏步、開合跳…一退再退的生字甲乙本,蘊含著老師的提攜和期許;編到手指打結的串珠與轉到眼花撩亂的魔術方塊,是老師的耐心與關愛;經過千錘百鍊的作文與童詩,更有老師的殷殷期盼。在這裡 我們接受師長的教導;在這裡我們一起努力、一起成長。 成熟的花苞就將要盛開,盛開象徵著學習的結果;成熟的果實就將要落地,落地象徵著我們要別離。止不住蟬聲的聲聲催促,在這離別的季節裡,我們用歡笑抵抗酷暑;用歌聲與朋友道別;用照片懷念校園;用離別換來成長;用感恩記憶童年;用祝福期待未來的相會。離開校園的我們,將帶著師長的關愛,航向嶄新的未來。再見!各位師長!再見!學弟學妹!再見!永寧國小!珍重再見!珍重再見…驪歌響起…離情依依……期待他日再重逢……
$ 0 0 102年6月14日星期五本校20位藝術小尖兵到國立美術館接受培訓,上午參觀藝術作品及兒童遊戲區;下午則是林教授的特訓時間,為了提升小朋友的自信和勇氣,也為11月底配合校慶的米勒展擔任導覽小志工做最好的準備。感謝廣達游於藝補助學校辦理米勒展,也感謝國美館的工作人員。