一、暖身活動
※102.03.06.大愛媽媽指導小朋友，團服如何穿在玩偶身上，怎麼修飾才合身，玩偶大小以能穿上團服為原則，種類則以動物為主。
二、創意包裝
1.動物玩偶太小的同學，每人發下幾張舊報紙，揉成一團，外面再以報紙包裝成方形，用訂書機訂牢，將立體方形報紙塞近團服內，使團服具有立體感，再以氣球吹出造型，裝飾頭部。
2.玩偶較大的同學，替玩偶穿上團服，衣服寬鬆部位縮緊，以訂書機將它訂牢，使整體看來合身。
3.利用支架，穿上團服，做出頭部造型，再披上圍巾等配件。
三、安頓位置
1.將裝飾好的玩偶及團服，由圖書室移到南棟二樓教師休息室，擺放整齊，等待下週的開放展示。
四、回饋與建議
1.感謝大愛媽媽的指導，小朋友的創意，可惜有些玩偶太小，無法穿衣服，只能當擺飾，盼望團服展示出來之後，有人捐獻大玩偶。
一、暖身活動
※102.03.06.大愛媽媽指導小朋友，團服如何穿在玩偶身上，怎麼修飾才合身，玩偶大小以能穿上團服為原則，種類則以動物為主。
二、創意包裝
1.動物玩偶太小的同學，每人發下幾張舊報紙，揉成一團，外面再以報紙包裝成方形，用訂書機訂牢，將立體方形報紙塞近團服內，使團服具有立體感，再以氣球吹出造型，裝飾頭部。
2.玩偶較大的同學，替玩偶穿上團服，衣服寬鬆部位縮緊，以訂書機將它訂牢，使整體看來合身。
3.利用支架，穿上團服，做出頭部造型，再披上圍巾等配件。
三、安頓位置
1.將裝飾好的玩偶及團服，由圖書室移到南棟二樓教師休息室，擺放整齊，等待下週的開放展示。
四、回饋與建議
1.感謝大愛媽媽的指導，小朋友的創意，可惜有些玩偶太小，無法穿衣服，只能當擺飾，盼望團服展示出來之後，有人捐獻大玩偶。