對於特殊生的關懷與照顧，輔導室與全校各班老師，總是努力扮演著有教無類與協助關心的角色。一年級新生學後基於有經安置轉銜的學生入學，一年級老師在雅勻老師的規劃設計下，以一本「遇見機器女孩」做為全班關懷特殊生的指導，在一年級老師教學合作中，開學之初也以此單元進行我們的關懷教育宣導。
在101學年度上學期特教宣導活動圓滿結束，感謝各班導師積極推動融入課程，一年級主題[遇見機器女孩]、二年級主題[海倫凱勒~盲聾人士的精神領袖]、三年級於看完特教影片後，讓小朋友將心得寫在連絡簿上，四年級則是融入課程教學、五年級習寫[如果我是如此的特別]學習單，六年級則觀看[心中的小星星]並習寫學習單，各學年老師用心規劃與指導，讓小朋友對於特殊兒童有更多的了解與包容，相關的學習成果已經張貼布告欄表揚。
另外，為了特別表揚各班在本次宣導教育，能夠有著主動學習樂於助人的同學，特教組推動「關懷小天使」的遴選活動。獲得小禮品獎勵的同學，於兒童朝會中由校長親自公開表揚與頒贈，非常恭喜這些獲得班級推薦的[關懷小天使]，感謝他們在班級裡積極照顧弱勢以及特殊兒童，並給予最大的協助，幫助同學在班級裡安心快樂的學習。
班級 姓名 班級 姓名 班級 姓名 班級 姓名 503 楊子嫻
101 徐子硯 201 張歆鈴 302 蕭寧沄 501 楊芷綾 504 賴冠廷
102 簡均霓 202 林垣亨 303 陳伯耕 502 廖裕哲 505 蔡友崴
103 蔡雅伃 203 蕭名志 402 黃千慈 304 孫肇謙 603 林冠圻
104 湯采恩 204 吳佳怡 404 林佳芸 305 楊凱婷 604 彭瑄壹
105 詹佩佳 206 楊潔 405 王鈺婷 306 邱薇娸 606 張佑新
106 林盈羽 301 林至祐 407 廖芷萱 506 張暄 607 范晏滋
對於特殊生的關懷與照顧，輔導室與全校各班老師，總是努力扮演著有教無類與協助關心的角色。一年級新生學後基於有經安置轉銜的學生入學，一年級老師在雅勻老師的規劃設計下，以一本「遇見機器女孩」做為全班關懷特殊生的指導，在一年級老師教學合作中，開學之初也以此單元進行我們的關懷教育宣導。
在101學年度上學期特教宣導活動圓滿結束，感謝各班導師積極推動融入課程，一年級主題[遇見機器女孩]、二年級主題[海倫凱勒~盲聾人士的精神領袖]、三年級於看完特教影片後，讓小朋友將心得寫在連絡簿上，四年級則是融入課程教學、五年級習寫[如果我是如此的特別]學習單，六年級則觀看[心中的小星星]並習寫學習單，各學年老師用心規劃與指導，讓小朋友對於特殊兒童有更多的了解與包容，相關的學習成果已經張貼布告欄表揚。
另外，為了特別表揚各班在本次宣導教育，能夠有著主動學習樂於助人的同學，特教組推動「關懷小天使」的遴選活動。獲得小禮品獎勵的同學，於兒童朝會中由校長親自公開表揚與頒贈，非常恭喜這些獲得班級推薦的[關懷小天使]，感謝他們在班級裡積極照顧弱勢以及特殊兒童，並給予最大的協助，幫助同學在班級裡安心快樂的學習。
班級 姓名 班級 姓名 班級 姓名 班級 姓名 503 楊子嫻
101 徐子硯 201 張歆鈴 302 蕭寧沄 501 楊芷綾 504 賴冠廷
102 簡均霓 202 林垣亨 303 陳伯耕 502 廖裕哲 505 蔡友崴
103 蔡雅伃 203 蕭名志 402 黃千慈 304 孫肇謙 603 林冠圻
104 湯采恩 204 吳佳怡 404 林佳芸 305 楊凱婷 604 彭瑄壹
105 詹佩佳 206 楊潔 405 王鈺婷 306 邱薇娸 606 張佑新
106 林盈羽 301 林至祐 407 廖芷萱 506 張暄 607 范晏滋