海外華裔青年將英語帶進全國最高學府~梨山國中小
7月8日早上9時，來自美國的6個大朋友(4位來自紐約、1位波斯頓及1位加州等，學歷均是高三畢業即將進入大學就讀)及本地1位英語替代役男及1位英語專長之大專生，組成了英語服務營隊，在台中市最高學府梨山國中小進行本年度華裔青年英語服務學習營的始業式，在教育部、僑務委員會及臺中市政府的支持下，秉持著照顧偏鄉地區孩子的原則下，不收取任何費用，讓學生沒有負擔的快樂學習。梨山國中小已是第三年辦理華裔青年志工英語服務學習營的活動，自7月8日起至7月19日止為期兩週的時間，參加之同學包括梨山國中小小學部及平等國小共計46位，目的在讓大梨山地區的子弟們在暑假期間，仍然可以在校園裡進行免費的外語學習，能夠和大哥哥、大姊姊用英語面對面交流，體驗外語生活在地化的異國學習，大家均非常期待和珍惜這次難得的機會與體驗。
今年梨山國中小暑假的營隊規劃，除了有華裔青年志工英語服務學習營外；尚有由台灣師範大學邀請對岸大陸優質大學生到偏鄉課輔的活動(7月15日至7月19日)，2013孔子行腳活動，期使學生有個快樂的暑期生活。
各項營隊中，以華裔青年志工英語服務學習營為期兩週的時間最長，這項活動是由教育部核定並補助經費辦理。每一年，在僑委會的篩選，挑選出優秀的華裔青年返台進行服務活動，一方面讓偏鄉孩子有英語學習的機會，一方面也讓這群華裔青年更認識台灣、更喜歡這塊土地。他們七月初返台後，先在台北劍潭進行一週的教育訓練，再依照指定分配的學校，到各縣市核定學校進行為期兩週的英語服務學習營，透過活潑、更貼近生活的各種教學設計，讓偏鄉孩子也能快樂地學習英語。另預計於7月19日早上10時辦理結業式。
海外華裔青年將英語帶進全國最高學府~梨山國中小
7月8日早上9時，來自美國的6個大朋友(4位來自紐約、1位波斯頓及1位加州等，學歷均是高三畢業即將進入大學就讀)及本地1位英語替代役男及1位英語專長之大專生，組成了英語服務營隊，在台中市最高學府梨山國中小進行本年度華裔青年英語服務學習營的始業式，在教育部、僑務委員會及臺中市政府的支持下，秉持著照顧偏鄉地區孩子的原則下，不收取任何費用，讓學生沒有負擔的快樂學習。梨山國中小已是第三年辦理華裔青年志工英語服務學習營的活動，自7月8日起至7月19日止為期兩週的時間，參加之同學包括梨山國中小小學部及平等國小共計46位，目的在讓大梨山地區的子弟們在暑假期間，仍然可以在校園裡進行免費的外語學習，能夠和大哥哥、大姊姊用英語面對面交流，體驗外語生活在地化的異國學習，大家均非常期待和珍惜這次難得的機會與體驗。
今年梨山國中小暑假的營隊規劃，除了有華裔青年志工英語服務學習營外；尚有由台灣師範大學邀請對岸大陸優質大學生到偏鄉課輔的活動(7月15日至7月19日)，2013孔子行腳活動，期使學生有個快樂的暑期生活。
各項營隊中，以華裔青年志工英語服務學習營為期兩週的時間最長，這項活動是由教育部核定並補助經費辦理。每一年，在僑委會的篩選，挑選出優秀的華裔青年返台進行服務活動，一方面讓偏鄉孩子有英語學習的機會，一方面也讓這群華裔青年更認識台灣、更喜歡這塊土地。他們七月初返台後，先在台北劍潭進行一週的教育訓練，再依照指定分配的學校，到各縣市核定學校進行為期兩週的英語服務學習營，透過活潑、更貼近生活的各種教學設計，讓偏鄉孩子也能快樂地學習英語。另預計於7月19日早上10時辦理結業式。
有位教授在報上投書：「請給國中生活路」，他說如果給國中的數學老師寫國文考卷、英語老師寫數學考卷、 國文老師寫英語考卷，他們也考不好，因為我們考了太多不需要學的東西。我看了心有戚戚焉。李遠哲剛回國時，看到大學聯考的化學考卷也說：如果他來考，也考不上。
我們小學的考試究竟有多難呢？報上曾經登過一次小學四年級的國語考試題目，「請決定下面題目是：目的複句；遞進複句；條件複句；承接複句；假設複句；因果複句；轉折複句；映襯；引用；排比；譬喻」。我看了傻眼，竟不知有這麼多種的複句。更驚訝的是，小四的學生有必要學什麼是「複句」嗎？他們又不是語言學家。我以為小學國語課的目的是增加孩子的語文能力，考這些複句的目的是什麼呢？這只會使學生恐懼上學，厭惡國語課而已。
國中的考試也好不到哪裡去。一個國中生寫信來說：他們國文課本選了一篇我的文章，老師要他們決定這篇文章是抒情文、記敘文，還是論說文？他不知道，所以寫信來問。其實我也不知道，我們以前上作文課時，老師說，心中有話用筆把它寫下來就是作文，作文要有頭有尾，前後呼應，若寫到別人看得懂，起共鳴的，就是好文章。我很慶幸我生得早，不然一定會留級。
其實在廿一世紀，廣度和深度一樣的重要，如果時間都拿來考那些枝微末節之事，學生哪有時間去看增廣見聞的書呢？現在學生的廣度，坦白說，實在不夠。有位教授在上馬爾薩斯（T. Malthus）的人口論時，一個學生問他：馬爾薩斯不是狗嗎？為什麼會影響廿世紀的政治？他說：難怪台灣學生會以為翁山蘇姬是日本Ａ片女優，曼德拉是星巴克的咖啡。我們的學生光背課本就背不完了，根本沒有時間去深讀內容，所以常會張冠李戴，關羽戰項羽，岳飛打張飛。
該讀而不讀的項目中，最令人感慨的是哲學，外國高中生必須讀哲學，因為哲學是思辨能力的訓練，缺乏這個能力，易被別人牽著鼻子走，缺乏獨立思考的能力在民主社會是件非常危險的事。台灣很多父母相信「不要輸在起跑點上」這句廣告詞，就是忘記了「大器晚成」能馬上反證它。
法國的高中生畢業前要考哲學，考題如：「假如沒有政府，我們會有更多的自由嗎？」「我們是過去的奴隸嗎？」「科技的發展會威脅到我們的自由嗎？」「語言會背叛思想嗎？」這些都是辯證很好的題目，可以讓學生思考。
我很反對重要的考試用選擇題和是非題，因為考不出思考的能力，新進教師的篩選尤其不能用選擇和是非，因為考不出教師應有的熱情與愛心。但是不管怎麼建議，官員每次都以電腦不能改問答題來搪塞，忘記了考試的目的是選拔人才，怎能為了作業方便而犧牲了目的呢？
嚴長壽董事長說台灣有三分之二的科系可以不必念，我在想，台灣的國中小是否也有三分之二的內容不必考？
現在正值暑假，學生大多在家中長時間上網。網路對學生們而言已不可或缺，然而過度依賴網路容易造成「網路成癮」。孩子們沉迷於網路，除了與家人間的關係生疏，也會引發許多社會問題。網路成癮已是現在的家長們最擔心孩子的項目之一。希望透過老師的說明與宣導並觀賞相關防範的影片介紹，讓孩子們了解何為「網路成癮」，並對之有一定程度的警惕，然後能加以預防、改善，防止成癮，讓防範勝於治療。
2013年7月8-12日，一群熱血的青年，從嘉義高中、嘉義女中、台中二中的學生，應台中市潭子區新興國小邀請，舉辦雙語學習營，內容有英語歡唱、Happy ABC、Video Time-How to In...
此次來協助的社團指導師蕭奕燦教授(嘉義大學音樂系系主任退休),感謝教授帶領這群可愛又認真的大哥大姊來本校服務學習,讓我們收穫很多,也看見未來我們有一群優秀人才.下次有機會再合作哦!
驚魂蘇力，復原用力。
蘇力颱風肆虐校園，七月十四日由邱碧瑩主任、賴鍾桔組長、洪昭富先生、警衛劉福來先生及志工隊夥伴先做初步的處理後，七月十五日再由邱碧瑩主任、賴鍾桔組長、事務員台寶、麗霞、玉蓮、特教司機錦秀先生、課後照顧班癸伶師、雅雯師及學生們、攜手計劃班嘉穗師、燕妮師、曉琦師、英雅師及學生們、籃球隊坤霖師及學生們、棒球隊明峯師及學生們.......等人進行第二階段的校園總清理，因為他們的付出，很快地就讓校園恢復往昔的美麗。
感謝這些夥伴們及小朋友們的用心，為你們用力地按讚。
「我們是最棒的！」
「我們得第一！」
本校與臺中教育大學攜手合作的暑假課輔班，在學生們的隊呼中展開。
臺中教育大學卓越師資生在師資培育暨就業輔導中心的帶領下，來到本校擔任課業輔導老師，針對三至五年級學習成就較落後，且本身是經濟弱勢、單親、隔代教養等學生，展開為期一週免費的課業輔導。
此次課業輔導的特色是針對學生的個別差異，進行一對一的補救教學，透過密集且深入的個別輔導，讓學生能將先前不足之處一一補足，提升自我的基本能力；課程中除了學科的安排，也加入團體活動、同樂會、感恩會、閱讀活動等，讓學生進行多元的學習。
臺中教育大學呂錘卿教授表示：「現在的孩子很有福氣，能夠受到這麼多位準老師的教導，相信一定可收穫滿滿！」
參加學生紛紛認為：參加課輔班，暑假作業如果不會，就有人可以請教。
炎炎夏日，透過準教師進行個別課業輔導，發揮大手牽小手的作用，讓學生們的學習不打烊，更為日後作最好的準備。
"唧"、"唧"、"唧"、"唧"、"唧"在潭子區氣溫每日34度的高溫下，為了對抗酷暑，不想到7-11花錢喝飲料，那就是到潭子國小上"客語認證班"，由臺中市客家事務委員會經費補助，一班32位同學，最大的有國一學生，最小的小學一年級，大家準時在早上9:00，齊聚在潭子國小的校史室、電腦教室，就是為了參加客家事務委員會於10/12、10/20所舉辦的[客語初級數位化認證]，通過認證後獎勵豐富，瞧!每一個學生都聚精會神，拿著詞彙、題庫不停練習，一到電腦教室，就全神貫注力用時間練習，令人汗流浹背的夏天，對這群勤學的學生來說，完全不放在眼裡囉!
有效維護校安安全，與適切危機管理，乃是確得校安之要件。警衛景昌先生及廠商廖董颱風日之管理。當之無愧。
教育處來文，颱風汛期期間，學校理應注意防颱措施疏濬為暑期重大措施。
美國CNN更是報導，地表上有史以來最強之颱風則在臺灣登陸，國人憂心重重。
因此，校長總務處每位行政人員，無不綁緊神經事先做好防颱準備。
警衛景昌先生，更是負起颱風夜輪值工作，深夜白日辛勤巡視校區。
當日，發現北棟電梯異常昇降，南棟四樓西邊積水行政室2間進水，趕緊連絡總務主任事務組廠商到校處理疏濬工作。
當日，也順同廖董景昌先生檢查學校8座抽水馬達是否運作順當，避免學校地下室淹水結果一切正常。
或許，越是能夠做好防颱工作，越能達到不可思議之校安效果。
景昌先生走動危機管理適當，廠商廖董熱心相助，他們都是在別人的肩上看到自己的責任。也是一盞明亮教育之燈，照亮學校每一區域。真正是最感心。
最強中颱蘇力侵襲，雖校園損害降低，但校園綠地破損樹枝雜草凌亂倒地。校長指示，總務處行政同仁停止休假回校清理。
校長今日(15日) ，以身作則，召換熱情。啟發總務處行政同仁、攜手計畫班、課照班師生共50多人，再加上籃球隊、棒球隊、教練帶隊下共同整理。
在 90分鐘將校內(南西校門、綠光花園、南北走廊)清淨完畢共情除樂社樹枝共20幾袋。
看著校長，彎著腰，拾起樹枝，雙手拿著垃圾。師生看在心裡感動萬分
。學生口口聲聲叫著:校長好………
或許，越是能夠全校師生師生同心協力 就能共創不可思議美麗校園之奇蹟。
師長們春風化雨，實施潛在課程。做好榜樣實是教育者對學生之終極之愛。讓我們在孩子紅通通的臉上，看到塗城明日的希望。
每一個有學生上學的日子，就會看到有志工們為他們服務，不論是在哪個地方？導護組的志工為學生的上下學安全把關，圖書館組志工為學生的閱讀服務，志工室組的為學生換取臨時備用衣服，換發榮譽獎狀等關懷照顧學生，各組的志工們總是如此用心的關愛學生，協助學校各項教學與親子活動。
學年度即將結束，志工隊珮君隊長的辛勞，這一年來帶領志工們服務學生，帶領志工們在自我成長的學習上，成立「讀書會、勁舞社團、羽球社團、古箏社團」等，期末的音樂晚會，讓每一個家庭都有機會共享音樂的饗宴，感謝本學年度珮君隊長、馨儀副隊長、依潔副隊長的協助，感謝各組組長的辛勞聯繫，讓各組的志工都能夠愉快地在學校服務、照顧我們的學生。102學年度的志工大隊長、副隊長遴選，6月25日經由新任各組組長、副組長，票選結果為珮君隊長 連任志工大隊長，志工室組的組長馨儀志工、晨間組的志工組長淑真志工兩位接任副隊長。往後新的一年，將由她們繼續為整個大隊服務，相信在大家的歡喜心下奉獻服務，並秉持歷年來志工隊的精神，提振我們志工隊的熱誠，嘉惠所有的成員，也協助關懷我們每一個學生。
臺中市102年度教保研習~生態小精靈植物之旅，在蘇力颱風快閃過後，依舊如約展開。
一早來到學校，巡視一番，幸好，只見落葉繽紛，不見花毀樹倒，一夜的忐忑因此稍得舒緩。因為，校園裡生意盎然的花草樹木，就是我們研習課程的主要研究對象。
上午的課程安排戶外教學，就校園內常見植物做精闢的講解，也透過撿拾落葉與種子，體會大自然的奧秘。下午則安排課程分享，介紹幼兒如何經由老師的引導，從遊戲中親近大自然。當然，也安排動手操作的課程~種子造型設計。
感謝中台社區大學凌聿升老師和成功附幼秀英老師，奉獻專業，分享心得，讓大台中地區的幼教師們，有了一場與植物間的浪漫邂逅。如果說，這是在每個人的心裡種下一顆種子，我想雨過的晴天會與成蔭的綠樹：相~映~成~輝~~
大元國小美術班第五年，雖然不是很長的一個經歷，但是在每一個家長的支持、認同、肯定與鼓勵下，美術班教學團隊念茲在茲的用心投入教學，激發每一個在美術班學生的學習潛能。每一個學期我們均辦理著般親會的座談，期盼透過更多的說明、溝通與親師互動，讓每一個家長可以更清楚孩子在學校的學習規劃課程與活動；可以更認同支持參與每一個學期的藝術文化參訪、寫生等藝術學習。
6月26日晚上，101學年度的期末班親會在我們校長與家長會林志昇會長的關懷與支持下召開，透過校長與會長出席的說明、關心，更凝聚到每一個年級與家長的面對面互動。討論美術班即將建立的制度、解決了更多面臨的困境，感謝在學校多元與適性教育的推手上，扮演著給予支持的力量，讓這群經過教育局辦理公開甄選鑑定入班的學生，能夠有一個適合他們藝術專業學習的環境。
新的學年度我們招生三年級美術班共有25位學生即將入學，他們有近三分之二來自於其他學校的學生，對於大元美術班的辦學與指導學生全方位的藝術學習與人文關懷，有著嚮往與期盼。我們透過這場期末座談歡迎他們的到來，我們也再次與其他年級的家長說明、親師互動，增進家長對於美術班的課程規劃內容、執行方式、班親會在非正式學習活動課程的協助，期盼家長們能夠有更多的參與分擔，也希望我們所規劃的藝術專業課程能夠給予支持與瞭解。
102學年度各年級導師：六年級賴昌伸老師、五年級李慧明老師、四年級廖文華老師、三年級蘇明進老師的用心帶領下，分別召開了各班級班親會；將美術班的家長凝聚更高的共識與參與，也提供了家長與老師的雙向溝通平台。
新的學年度的美術班將遵循我們大元美術班的特色課程與人文活動，除持續外聘藝術專業師資協助指導學生的版畫、水墨與書法藝術課程外。在班親會每一個家長分工參與，協助辦理的假日文化藝術參訪、寫生活動，增進學生在在地文化的人文關懷與理解。也同時讓他們更具體體驗藝術與生活的美感態度，藉由家長的共同參與締造更和諧的親子關係、童年美好的回憶！
感謝撥冗出席的家長們、更感謝全體老師們的用心帶領與規劃！
繼2011年2月14日〈開學日〉及2011年4月16日〈小提琴成果發表會〉臺中市蔡副市長昨日又再度蒞臨本校。此行，蔡副市長是來探望《愛飛翔》高中生聯合服務團隊的成員，及關懷本校小朋友在其中的學習情形，還特地贈送小朋友愛吃的消暑水果〈荔枝〉，讓小朋友樂不可支。
本校小朋友高唱營歌歡迎蔡副市長及教育局王副局長，大小朋友透過與蔡副市長的互動，讓歡笑聲不斷。蔡副市長特別嘉勉這群高中生，落實「學生社會服務」的精神，並以行動回饋學校及社區鄉里，王副局長也予以嘉勉。
《愛飛翔》高中生聯合服務團，由台北市中山女高應屆畢業生陳逸柔發起，結合大台北地區之 建國中學、板橋高中、東山高中、麗山高中、及彰化高中等30名高中生組成。
此營隊風格特殊，透過另類的教育課程，大大提升了本校小朋友對於各領域的喜好與追求。在這裡我們小朋友閱讀，書寫，探索，研究科學，並且體驗慢活的樂趣。
感謝蔡副市長的引薦，本校小朋友才得以受助接受此服務，也讓小朋友在漫長的暑假生活，過得更充實更有意義。
本日於大新國小辦理-102學年度臺中市國民小學常態編班作業，過程公平、公正、公開，由電腦執行本校小一新生亂數編班作業，經過資料檢查，稽核設定，順利產生班群。感恩辛苦付出的參與團隊。
「2013臺中市逍遙音樂町」夏日音樂盛會，總共將有21場戶外音樂會、85個表演團體在各區戶外公共空間熱情演出，由本區公所主辦之『客來斯樂』逍遙音樂町即將於7月26日(星期五)晚上7：00在石岡國小登場，歡迎民眾扶老攜幼一同來參加！
這場音樂會在石岡國小(石岡區石岡街123號)入門廣場舉辦，主辦單位提供前一千名於7:30前入場的民眾好吃的「鮮奶冰淇淋」，散場時加送美味的「包子」，這夏不僅一飽耳福，還能大飽口福哦！
7/20-7/21 4Q快樂成長夏令營在豐洲國小熱鬧展開!此活動是由崇德光慧讀經教育推廣中心，特別為豐洲國小學童策劃的暑期活動。藉由IQ，EQ，MQ，AQ四商數為題材，設計多元化課程，讓孩子由夏令營活動中，寓教於樂的學習方式，來啟發孩子對品格教育的認知。
夏令營包含系列的品格活動。包含:用餐禮儀，大地遊戲，當我們同在一起，精采晚會，分站教育等，增加孩子與團體間的良性互動，學會瞭解尊重，關懷，誠信與互助等品格。
感謝正坤書院徐賢雯院長，孫素蕊執行長，以及林素碧，賴玲芝兩位副執行長帶領活動團隊規劃的一系列活動，豐富了小朋友美好的暑假生活。
炎熱暑假，小朋友最佳活動，莫過於參加多元有意義的夏令營，臺中市西屯區泰安國小在今年暑假特別與「救國團臺中團委會」所指導的「臺中市西屯區大專青年返鄉服務隊」合作，從7月22日至25日一連四天，針對本校四、五、六年級學生舉辦躂躂育樂營。
西屯區就讀於全臺的大專青年抱著一顆感恩、飲水思源的心，利用寒、暑假時間返鄉服務，他們善用自己習得之專業知識，精心籌劃知識性、情意性及技能性的課程，以寓教於樂的方式，讓學童在活動中學習知識，並培養合群、樂觀、進取之人生觀，擁有一個美好的暑假回憶。擔任育樂營隊長的巫佳嫺表示，他們都是來自各個不同的大學，當初彼此都不認識，加入服務隊後才發現原來大家都是住在附近的鄰居，共同的理念都是想要回饋自己生長的鄉里。
第一天早上8點以前小朋友即陸續報到，參加的學員都全部到齊，可見大家相當期盼參加這次的活動。在「報到教唱」與「相見歡」活動時間，各組小朋友自我介紹，並用「暱稱」取代姓名，以加速彼此認識，像破冰之行打破了彼此之間的陌生感，在小隊輔用活潑生動的歌曲及有趣的舞蹈帶動下，帶領小朋友更快融入團體生活，也為本次的活動揭開序慕。
開營典禮本校學務主任林鼎鈞致詞時不忘勉勵小朋友要發揮團隊合作的精神，並且提醒小朋友在活動期間注意自身安全，希望四天的活動圓滿順利，每位小朋友都能創造永生難忘的回憶。隊長巫佳嫺更預告這幾天會有精采的課程，希望小朋友用心觀察與學習，才能獲得智慧。
本次育樂營活動，課程內容包羅萬象、豐富多元，除了每日早上都有「遊戲晨操」，運用簡單的遊戲讓小朋友活動筋骨，打起精神迎接一天的課程之外，還有設計各種主題的闖關活動，主題包含:「保育類動物」、「節慶博覽會」、「預防保健」、「DADA旅行團」、「生活智慧王」、「各國簡單會話」等課程。另外在活動進行的第三天中午，還特地安排讓小朋友體驗自己動手做出屬於自己的「美味午餐」--總匯三明治和湯圓，藉由分工合作的製作過程中，增進團隊合作的默契。最後還有「營火晚會」的時間，更是活動的重頭戲，相信小朋友們四天下來，都能留下深刻的印象，收穫滿行囊。
升上六年級的康瑋廷說，第一天小隊輔就把全部的小朋友分成四小隊，隊名都是小朋友自己取的，而她的這一隊叫作『包庇』(台語)，
她希望就如隊名一樣可以保祐她開心順利，接下來連續三天的活動還有晚會讓她非常期待。
日前在臺中市博愛國小舉辦的「役男哥哥陪伴學童學習成長活動」，，由十幾位臺中市教育替代役役男帶領博愛國小的小朋友們參與成長活動，讓小朋友們有個充實又快樂的暑假。
此次活動博愛國小有39位二至六年級的學童報名參加，還有2位六年級的應屆畢業生被精采的活動內容吸引，雖然已經畢業，仍熱情地報名參加。活動的內容不只有靜態的課業輔導與才藝教學──蝶谷巴特拼貼外，更有動態的團康活動及體育活動等。
在課業輔導方面，因為這些替代役大哥哥們都具有國民小學或中等學校教師證，因此他們的到來既能給予學童有如學校老師上課般的專業課輔，同時也能拉近彼此之間的距離，除增強學習動機外，又能激發學生的學習熱情。
本次活動中，才藝教學蝶谷巴特拼貼，由役男大哥哥們協助、引導小朋友DIY，每位小朋友都能做出自己喜愛的圖案，讓他們不僅能獲得學習的成就感，更藉此啟發創造與想像力。
除了靜態活動外，替代役大哥哥們也依著自己的特殊專長設計許多的動態活動，其中最特別的是擁有豐富主持兒童活動經驗的役男張傅凱，帶學童唱唱跳跳，彷彿兒童節目的場景在博愛國小真實呈現。
很感謝內政部役政署主辦、教育部臺中市聯絡處承辦這次的活動及這些替代役大哥哥們，願意來偏鄉地區陪伴這些學童們。十幾位役男大哥哥們透過用心設計的活動內容，不僅讓小朋友們在課業上的學習有所成長，也讓他們接觸到許多平日無法參與的新奇活動，讓小朋友的暑假生活過得多采多姿，很希望未來這樣的活動能夠再來博愛國小舉辦，造福更多學童。
本校藝術領域庭翊老師、教保員慧琳老師分別考取臺中市、臺北市正式教師，兩位老師欣喜異常，特別感謝學校的培育與協助。
校長對於兩位優秀的老師能夠考取並不感到意外，他贈送兩位老師禮物，感謝他們對豐田的貢獻，也勉勵兩位老師堅持熱情、一本初衷。
經過了試教、口試的考驗，豐田新增了一批生力軍，
經過教評會通過了八位老師的聘任後，校長特別勉勵新進老師「有心就有福，有願就有力」，重視孩子的品德、生活教育，給孩子「有紀律的愛」。