本校學生數雖然不若學區附近幾所學校，但今年新生入學人數較去年大幅成長，顯然學校全體教職員的努力與學生的表現受到學區家長的肯定支持，這也是因為全方位的發展，讓學生多方面嘗試，在硬體建設和教學上求新求變的結果。以這次在馬來西亞的發明展獲得兩金四銀一特別獎的表現，更是難能可貴。在文的方面表現傑出，在武的方面學校也不斷努力，希望有朝一日能開花結果。
田徑發展方面，本月24日大里區田徑選拔賽，因為面臨選手斷層，雖然無法創造兩年前獲得全市運動會團體總冠軍的佳績，仍然組隊參加，而且近一半選手是中年級，在賽場上身材當然要吃虧許多，不過選手們仍以吸取比賽經驗為目的努力奔馳，成績雖然不盡理想，僅有廖上瑢同學獲得跳遠第三名，4*100M 國小女子組第六名，國小男子組第七名，但選手返校後絲毫未感到挫折，練習情緒依然十分積極，學務處期待這一批小選手能持續努力，在兩年後再創巔峰。
學校另一體育社團為籃球隊，今年成軍較晚，練習時間和經驗與其他傳統學校比較之下明顯不足，但26日於明道中學舉辦的「全人盃三對三籃球比賽」本校依然派出三隊與賽，雖然落敗，但讓學生明白正統籃球隊伍的打法與建立正確籃球運動觀念上，依然有所斬獲。學務張聖藝主任在本校賽事告一段落後，和體衛謝育澤組長帶著選手到國高中組賽場觀摩學習，選手們對國高中組的技術與戰術留下深刻印象，這些印象與比賽經驗將讓大家有儲存了更多成長的養分，在未來的練習時會有更大的幫助。
本校學生數雖然不若學區附近幾所學校，但今年新生入學人數較去年大幅成長，顯然學校全體教職員的努力與學生的表現受到學區家長的肯定支持，這也是因為全方位的發展，讓學生多方面嘗試，在硬體建設和教學上求新求變的結果。以這次在馬來西亞的發明展獲得兩金四銀一特別獎的表現，更是難能可貴。在文的方面表現傑出，在武的方面學校也不斷努力，希望有朝一日能開花結果。
田徑發展方面，本月24日大里區田徑選拔賽，因為面臨選手斷層，雖然無法創造兩年前獲得全市運動會團體總冠軍的佳績，仍然組隊參加，而且近一半選手是中年級，在賽場上身材當然要吃虧許多，不過選手們仍以吸取比賽經驗為目的努力奔馳，成績雖然不盡理想，僅有廖上瑢同學獲得跳遠第三名，4*100M 國小女子組第六名，國小男子組第七名，但選手返校後絲毫未感到挫折，練習情緒依然十分積極，學務處期待這一批小選手能持續努力，在兩年後再創巔峰。
學校另一體育社團為籃球隊，今年成軍較晚，練習時間和經驗與其他傳統學校比較之下明顯不足，但26日於明道中學舉辦的「全人盃三對三籃球比賽」本校依然派出三隊與賽，雖然落敗，但讓學生明白正統籃球隊伍的打法與建立正確籃球運動觀念上，依然有所斬獲。學務張聖藝主任在本校賽事告一段落後，和體衛謝育澤組長帶著選手到國高中組賽場觀摩學習，選手們對國高中組的技術與戰術留下深刻印象，這些印象與比賽經驗將讓大家有儲存了更多成長的養分，在未來的練習時會有更大的幫助。
後校園每逢大雨來臨時，常會因水利局灌溉溝渠圾圾阻塞造成溢流入校園內，因有事務人員趙塗盛先生不定期的檢查與清理，才不致讓校園釀成災害，真的有您的大力協助幫忙，師生齊感謝。
5月31日是長安國小戶外展演工程「蝴蝶劇場」的落成典禮，非常感謝各界人士與學校教師、家長的協助與努力，讓我們擁有這麼一個可愛、富藝術氣息的優質表演場地。半圓形的空間和文心森林公園圓滿戶外劇場很相似喔，長安的孩子們好幸福!由五年級閱讀小天使(501張雅婷、張君儀、羅右鈞 ，502謝沂臻、蔡家涔、許可萱，503陳南心、鍾詠筑、鄧欣宜，504黃楷翔、林孜瑾、何雪甄，505徐佩綺、蘇珮慈、趙建誠，506游欣儀、黃家欣、鄭筑云)所表演的吟詩朗誦節目，也在今日展現成果。小天使們首先朗誦國語日報改編的「一首詩」，接著全體大合唱「Beautiful World」，全場熱鬧又溫馨。以後學校的一些活動或表演，就能運用這個超級讚的表演空間了，期待中!
本校輔導室王盈華組長及陳孟靖老師,帶領本校國二學生及資源班國三學生,至台中高農參加高三畢業展,學生藉此生動有趣的實作來進行職涯試探.
五月的音樂會，才發現豐田國小有許多好歌喉的師長呢！在快節奏的旋律後，情歌王子庭澤主任與天后玉芳老師雙人深情款款對唱「你最珍貴」。接著神秘嘉賓—排球教練清源老師與庭澤主任合唱「千里之外」，向來靦腆害羞的清源老師一鳴驚人，深藏不露呢！
大家仍沉醉在歌聲中時，美女雙人組出場—護士悅慈姊姊、營養師澍君姊姊推著嬰兒車、抱著小娃娃，演唱「心肝寶貝」，每個學生都是父母的心肝寶貝，孩子們，可別忘了父母對你的關懷與愛呀！
情歌之後，再來是最新潮、最跟得上時代的民達主任演唱「好好先生」。此時企鵝哥哥卻蹦出來，原來他要和民達主任一起合唱「一剪梅」，獻給在場所有的夫妻們，要對另一半永遠充滿熱情。
後半段的演唱會開始讓小朋友們動起來、唱出來。阿明老師的「stand by me 」，小朋友拍手相和，逗趣的歌詞與肢體動作，帶動小朋友的熱情歡呼！接著「你是我的眼」，小朋友們自動大合唱，在渾厚的歌聲中，世界就在我們的眼前~
本校圖書館為加強學生語文能力、培養學生閱讀習慣，特於102年5月27日舉辦「讀報教育海報競賽」活動。以贈閱之《人間福報》為素材，以班級為單位，剪報後編製成海報分享全校師生，藉以落實讀報教育，提升閱讀成效，營造書香校園。
各班作品於5月29日假本校圖書館舉辦之101-2學期人間福報「雙園讀報教育」活化教學研習中展出。因海報內容豐富，美編設計獨特，令人目不暇給，深受與會教師好評。在在顯示出本校學生潛力無限，是個多元發展的優質學校，同時也是一個悅讀福報，擁有福報的幸福校園。
本校邀請臺中市政府警察局婦幼警察隊劉怡君警官到校進行性騷擾宣導,劉警官向小朋友解釋了何謂性騷擾?讓小朋友對性騷擾有更深入的認識,並教導孩子在面對性騷擾的威脅時能勇於拒絕與求救,並提醒小朋友,在日常生活中,也不可對其他同學做出不禮貌讓他人不舒服的行為。
劉警官最後以實際狀況指導、播放影片及有獎問答的方式強化小朋友的觀念,深耕學生對性騷擾議題的敏銳度,了解防範未然的重要性!
天后玉芳老師也有備而來，「勢在必行」早和高年級學生練過，所以台上台下呼應對唱，好不熱鬧！再以「我的心裡只有你沒有他」帶動小朋友跟著節奏拍手，搞笑的企鵝哥哥也忍不住在一旁湊熱鬧，Hight到極點！
最後壓軸—大合唱，企鵝哥哥以「燃燒吧！火鳥」接開序曲，讓台上的黃世忠校長與老師們跟著企鵝哥哥跳誇張搞笑的動作。向來規規矩矩的師長們個個害羞又僵硬，跟平時課堂上意氣風發的神情可不一樣呢！在「快樂天堂」、「萍聚」的歌聲中，感謝許多人的協助與贊助，讓今天有一場音樂饗宴，期待下次再相逢~
春風輕吹，吹落了全身枯黃，新芽嫩綠，搖曳生姿，多少春情，隨風而生，帶來無盡的浪漫情懷；夏天頭狀花絮盛開，宛如女士化妝用的粉撲，加上獨特的香味，每當風兒輕輕帶來花香，讓人暑意漸消，它的外觀，會隨四季的改變，而有很大的變化喔！
我們的校樹大葉合歡屬豆科中的含羞草亞科，屬大喬木，分佈在熱帶、亞熱帶的澳洲及西印度，台灣自1896年開始引進，高可達20多公尺，由於本身有根瘤菌，所以在海邊及貧脊的荒地，也都能長得非常茂密翠綠，大葉合歡可說是百變金剛...偶然在空氣中聞到一股香甜味伴隨著和風送來，一直覺得好奇怪怎麼會有花香咧！謎底終於揭曉了，也因為這兩天風大，是那屬於落葉大喬木的大葉合歡開花了啦！
靈性和心性要不斷的鍛造，才藝要不斷的精進提升...在茂密的樹蔭下，享受難得的清涼，看看蜜蜂、蝴蝶留連花間，也是夏季難得的享受；秋季花謝後，綠色莢果轉為褐色，全株結實纍纍，高高掛在枝頭，隨風搖來晃去，發出咕嚕咕嚕的聲音，非常有趣；冬季會褪去滿身的綠，只剩褐色豆莢，孤零零的高掛枝頭，更能讓人感受到冬天肅殺淒涼的感覺，大葉合歡的頭狀花，宛若女士化妝用的粉撲，不只好看，還帶來淡淡飄香，大葉合歡咖啡色的果實，結實纍纍，高高掛在枝頭，隨風搖來晃去，非常有趣，大葉合歡滿樹青翠，咖啡色的果實，高掛樹上，大葉合歡漂亮的粉撲，配上嫩綠的枝葉，好看極了！
首先我們要從何處開始認識自己﹖譬如我現在在這裏，我該如何認識自己、觀察自己，看看自己的內心究竟是怎麼樣的？事實上，生活完全是由關係構成的，我只能在這關係的網路中觀察自己；坐在一個角落裏冥想是無濟於事的，我無法獨自生存，我只能活在與外在人、事及概念的關係之中，因此觀察我與外在人事及內心種種的關係，我才開始認識自己。除此之外，任何形式的了解，都只是抽象思考而已。「我」不是個抽象的存在，「我」無法用抽象思考來認識自己，「我」必須在我的具體存在中，認出我之為我，而非理想中的我，聽聽別的同學的想法，並多多反省練習，去做就對了！
週三校史室的自評參考效標的輔導機制→4-2學生輔導機制--4-2-1--學校的學習輔導機制為何？ 如何確保學生學習成效？1.積極辦理補救教學計畫，進行弱勢兒童課業指導及增進生活適應能力2.能運用形成性評量，檢視學生學習歷程及學習情形，並做修正3.能善用總結性評量，檢視學生學習成效4.對於學習落後的學生，教師均主動給予適時輔導5.結合本校課後照顧計畫，對需扶助學生進行補救教學6.配合博幼基金會及慈興文教基金會辦理課後輔導。
如何協助學生達到適性輔導？4-2-2→學校的生涯輔導機制為何？1.協助學生瞭解生涯發展的意義、探索與掌握自我、認識教育及職業環境、培養生涯規劃能力以及進行生涯準備與生涯發展2.學習學校中不同學科的知識和技能，如聽、說、讀、寫、算等，以為未來職業生活做準備3.推展性別教育：提供對性別角色開放或去性別化的生涯資訊，有助於兒童考慮更廣泛的職業4.辦理兒少保護宣導：協助兒童學習分析所處情境、辨認能幫助他們的人、尋求即時幫助等技巧…
5月30日深圳市考試閱卷技術研究開發中心三位研究員至本校進行訪視，安排5年6班學生進行一節線上補救教學活動，幾位研究員特感興趣於會中提出許多意見交流，家長會長也到學校關心。
學生當節課進行這個單元，一直以來發現學生有一個特質，當來賓來訪時自然而然，表現出傑出的一面，讓與會人士深表贊同!
為了讓學生更瞭解社區信仰及風俗民情，進而關懷社區及對這片土地之認同感。學務處結合家長會、沈佑蓮議員服務處及東光里里長辦公室，舉辦「『有畫有保庇』東光福德祠寫生比賽」。美勞老師先在教室以簡報解說名家寺廟寫生作品，再帶進東光福德祠外觀，最後，帶著學生到東光福德祠實地寫生，紀錄福德祠實景。
滿滿的卡片，滿滿的感謝，滿滿的敬愛，滿滿的祝福。
劉天和董事長於本日蒞校頒發和懿品德獎，獲獎小朋友在卡片上寫下感謝的話語，也畫下感謝的圖畫。
好習慣從小養成，好品格從小紮根。
1.發廣告單：（關懷）（自律）
手上捧著一疊廣告單，在寒冷的夜晚面對逢甲商圈的行人一一發放，但人們冷漠的搖搖手或是不理睬的避開；她是女兒的同學，一個失去父親庇護的女孩。
暑假時一面準備升高中學測，一面打工籌學費；早上她可以到逢甲圖書館K書， 下午她必須到洗衣店打工，晚上就到逢甲商圈發廣告單。冷漠的行人使她的工作一再延長，接近10點了，她手上還拿著厚厚的廣告單，女兒去幫她拿了一些，希望能讓她早點回家。
她們全家擠在一間租來的房間，大小和女兒的房間差不多。人生際遇各殊，在幸福中成長的孩子應當對自己所擁有的好好感恩珍惜，不要讓你的福分白白耗損了！下次遇到發廣告單的人，想想他們的處境「將心比心」拿著，就算是幫助弱勢的人，給她們向困境對抗的一個溫馨的助力吧！
2.路邊的飲料：（關懷）
在逢甲商圈，常常看到半杯或三分之二杯的飲料被棄置於路旁。
一杯飲料10~20元，喝不到兩口就隨意棄置於路旁，實在是令人感嘆。
老一輩的人常說：『勤儉較有底；討債無好尾！』，意思是說：教人要勤勞節儉，不要糟蹋可以吃的食物，否則沒有好的下場。
非洲衣索匹亞的難民餓得皮包骨，而這些奢侈浪費的人竟如此 糟蹋食物，也削損了自己的福分，任你有再多的福分也不該如此，唯有惜福才能造福！
想一想：
*如果你是「發廣告的女同學」，你會怎麼辦？
*如果你是「發廣告的女同學」的家長，你會怎麼辦？
*如果你看到「路旁被棄置的飲料」，你會怎麼辦？
如果那杯「路旁被棄置的飲料」是你留下的，你會怎麼想？
(文/網路)
人生，有許多事是值得堅持的，曾經有一位知名作家，在某天早晨，和朋友一起去一家商店買報紙。
那一天，店家老闆娘似乎心情不太好，臉色很臭！在給他報紙時，是直接坐在店裡把報紙用力扔出店外，並嚷著要他自己將零錢給放在門口的櫃子上。
那位名作家照著老闆娘的話，將零錢給放在門口的櫃子上，便從地上撿起被扔在地上的報紙，向著店裡非常有風度地鞠了個躬，又說了聲「謝謝」，但裡面的老闆娘依舊是臭著一張臉。
同行的友人非常為他抱不平！問他：「對這樣一個無禮的瘋婆子，還對她說什麼『謝謝』？為什麼不教訓她兩句呢？」
那位名作家卻說：「為什麼要這樣呢？不管對方是不是一個淑女，我都要選擇作一個紳士。」
我非常喜歡這句話－「不管對方是不是一個淑女，我都要選擇作一個紳士。」想一想，您我是一個懂得「堅守自己的價值」的人嗎？
容我將上述那句話給改寫如下：
「不管對方是不是一個可愛的學生，我都要選擇作一個好老師。」
「不管對方是不是一個可敬的老師，我都要選擇作一個盡本份的學生。」
「不管對方是不是一個情緒平靜的病人，我都要選擇作一個好醫師。」
「不管對方是不是一個講理的詢問者，我都要選擇作一個好辦事員。」
「不管對方是不是一個和氣的客人，我都要選擇作！一個親切的店員。」
親愛的朋友，我們沒有辦法選擇我們每一天將碰到哪一種人，我們也許也沒有辦法去改變別人的價值，然而，我們卻可以選擇「堅守自己的價值」！
人，常輕易地放棄自己的價值，常喜歡讓別人來改變我們的價值、品質，特別是當我們不喜歡對方的某一點，覺得對方某一點很差勁時，我們回應他的方式，卻往往是把自己變得跟他一樣，意即把自己變成一個和對方一樣糟糕、差勁的人。
冷靜想一想：這麼做，顯然並不值得。
「不管對方是不是一個淑女，我都要選擇作一個紳士。」這句話可以套用在各行各業。
無論我們明天會接觸到怎麼樣的人，甚願您我都能堅守自己的價值！
活出自己應有的品質，屆時受益最大的，仍將是我們自己。不要心懷不平，以致作惡。
好書大家讀~童詩百首
*作者：林煥彰/編
詩是「語言的藝術」，它透過文字做巧妙的安排使能恰到好處。林煥彰的《童詩百首》是以孩子的觀點來看世界，以敏銳的心靈觸鬚去觀察，用最精鍊的文字去描寫，並兼具律動、節奏(音樂性)和意象(繪畫性)，導引孩子進入充實豐美的想像之境。
此本詩集取材自由且多方向，呈現多采多姿的意象，適合國一學生閱讀，不但可以帶給孩子心靈的滋潤與化育，也可以為孩子帶來驚奇與快樂，讓孩子深深體會出萬事萬物都值得品味的情趣。它擁有潛移默化的善，想像情趣的美及孩子的純真……等特質，是一本膾炙人口的好詩集。