海苔餅乾的製做雖不難, 但同學仍是用心的做出好口感, 真是不比巿售的口感差哦!
海苔餅乾的製做雖不難, 但同學仍是用心的做出好口感, 真是不比巿售的口感差哦!
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海苔餅乾, 真是超香的 ..!
海苔餅乾的製做雖不難, 但同學仍是用心的做出好口感, 真是不比巿售的口感差哦!
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營養好吃的馬鈴薯沙拉,超吸引人!
馬鈴薯沙拉不論是夾吐司,或是當菜餚, 都是相當好吃又營養!
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義大利麵上菜囉!
技藝班第一次學習西餐, 同學都相當的開心, 也吃得很滿意, 可見成果相當好!
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漂亮的擠花小西餅, 口感也很棒!
擠花小西餅的做法和海苔餅乾相似, 同學做起來比上次更進步, 也更順利完成!
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營養健康的春捲, 我會做了!
雖然同學第一次春捲, 可是不論是炒內餡或包春捲的動作都很熟練, 真是厲害!
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102年度小學客家講古比賽
5/22（三）在臺中市北屯區四維國民小學舉辦「102年度小學客家講古比賽活動」（非重點發展區場次），本校有3位學生參加，羅英華老師很辛苦利用午修、放學和假日時間加緊練習，所謂「一分耕耘、一分收穫」，比賽結果本校2-7吳玟儀獲得低年級組第一名、4-2李秉倫獲得中年級組第三名、5-1程采穎獲得高年級組第二名，獎勵方式：每組第一名：1,000元獎金(每組1人)，獎狀一紙；每組第二名：600元獎金(每組2人) ，獎狀一紙；每組第三名：500元獎金(每組3人)，獎狀一紙；優等2名各300元獎金。辦此活動目的是鼓勵學童對客語認同感，振興客家傳統文化，喚起客語的純樸與親切感，找回客語的生活文化，做好客語向下扎根。
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希望閱讀 ~ 走，去看世界！
「潭陽」又稱「潭水之陽」，學校創校於民國80年，因地理位置在「潭水北邊」而命名，創校已22年。歷任校長就任以來，發現潭陽之美、美在花草爭妍，潭陽之美、美在黌影陶醉，潭陽不僅美觀又富教育童趣，讓潭陽莘莘學子能在一個精緻而有人文氣息的校園裡成長茁壯，配合多元e化教學及活動，培養學生十大基本能力，享受未來的人生，營造創新有效率的e化教學環境，結合社區及家長資源，永續經營帶動社區學習風氣。
面對全球化與科技普及化，加上貧富落差伴隨而來的知識落差正一點一滴剝奪許多孩子，可以靠努力讀書改變一生的機會。教育，是許多人與家庭脫離貧困的唯一捷徑。如果孩子有隨時隨地可讀的好書、用心教他如何閱讀的好老師、會為他們說故事的志工，我們將會看到在圖書館角落、教室窗邊、操場樹下，有一個孩子正在讀一本書；這一本書，或許就會改變孩子的一生。
我們相信，培養孩子的閱讀能力，如同給他一對可以飛出低谷的翅膀。誠摯邀請更多志同道合者加入我們的行列，一同幫助更多的孩子。帶著希望，海闊天空的飛翔。希望閱讀~走，去看世界！
讓我們一起用閱讀搭起一座希望之橋。
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「閱」上巨人的肩膀—「讀」樹一格
佇立杏壇
輕輕翻開書本扉頁
那一頁頁文字的海
潮泛澎湃而來……
書海之中
閱讀的探險已然啟動----
給孩子一張帆
讓知識的風濤昂揚啟航
許孩子一抹虹
讓心靈的想像遨遊長空
孩子的童心與笑意
是海潮裡乘波的長槳
以聆賞、諦聽、凝眸的姿態
快樂的搖向那智慧圓滿的國度----
站在巨人的肩膀上
眺望未來、迎向璀璨亮麗的遠方
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你很棒!繼續加油!
5/24上午在三田國小辦理英語朗讀比賽，本校5-5郭嘉原小朋友參加此項比賽，一早媽媽帶著孩子至教務處，出發前小朋友開嗓唸給主任聽，媽媽從旁有耐心一一示範指導，隨後媽媽開車載著思羽指導老師和教學組長前往目的地，上午比賽一直到11:40才結束，共有45位選手參賽，雖然這次你沒有得到理想成績，但在老師心目中你是最棒的，表示還有進步的空間，過程的學習更是重要。
辦理英語朗讀競賽是希望透過相互觀摩與競賽活動，提供學生分享、欣賞與學習英語之機會，並培養上台發表的自信，進而引發孩子學習英語之動機，增進學習英文之樂趣。
提升學生之英語能力，培養世界觀與全球視野，擴展知識領域，增進人際互動關係，俾使與國際接軌。
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金采潭陽 ~ 潭陽L夾
咦！這位小美女手上拿著什麼東西呢？好特別！好漂亮喔！原來是最近剛出爐的「潭陽L夾」，由教務主任邀請本校俊男才子周念魯組長題詩；邀請水果鳥美女畫家許美月老師作畫，共同完成金采潭陽 ~ 潭陽L夾，目前只有潭陽才有喔！是外面所買不到相同的物品喔！請大家一同欣賞美麗的圖畫及感受詩的意境。
日光
期待已久的
來了，你來了
在窗櫺、在操場、在微笑的孩子們身旁
別說宇宙路途荒遠
你這不愛敲門的小淘氣
在潭陽高高的窗口，我早看見
在水岸、在晴川
潺潺的流映照著湛藍的透亮
別悄聲造訪，蒼穹排空了雲朵
我迎著你，一場精采的棋局
等你下定——阿！離手了
（光子由東向西的遊移）
繽紛的潭陽 光影悠長
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打造「潭陽傳奇」邁向「卓越之路」~ 潭陽手提袋
咦！這位長得像小仙女的美女呢？手上提著是什麽呢？顏色好鮮艷、好漂亮喔！原來是最近剛出爐的「潭陽手提袋」，在校長的指導之下，由教務主任請處室同仁蒐集有特色代表性照片彙集而成的，也是獨一無二的手提袋，目前只有潭陽才有喔！更是外面所買不到同樣的物品喔！
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切磋技藝--各校民俗體育英雄好漢齊聚在上楓
為倡導民俗體育運動，提昇臺中市民之休閒與運動技能，期待能大力普及民眾、學生對民俗體育運動之技術水準，臺中市102年度議長盃民俗體育運動錦標賽在102年5月25日星期六上午8:30起在上楓國小正式開鑼，上午8:30起校園中處處展現各校團隊選手摩拳擦掌來準備比賽。
上午9:30起集合各校選手進行開幕典禮，在臺中市體育總會民俗體育委員會張見都總幹事的主持介紹及與會長官、來賓及校長致詞勉勵後，選手們又陸續參與競技活動。競技項目計有七項：跳繩、陀螺、砌磚、撥拉棒、流星球、獨輪車花式賽及獨輪車競速賽等，期待小朋友能將平日所學不怯場充滿自信的發揮出來，各校學生都能得到好成績。
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教學創新、學習有勁
本校於5/24（五）上午第四大節在3-2班辦理一場校內數學領域教學觀摩，教學者林怡伶老師，三年級全體老師及無課老師前往參加。
教務處每學期至少辦理一場校內教學觀摩目的，希望藉此改進教學方法，提昇教學品質。分享教學心得，擴充教學領域。提高研究興趣，促進教學成長。
藉由實際教學活動之進行及討論，達到教學經驗交流、擴大知識分享及創新，落實九年一貫課程的精神與內涵。透過教師同儕互相觀摩學習，達到見賢思齊的目的，以促進教師整體教學效能，提升學生學習成效。激發研發創新教學技巧，並於課程中融入重大議題，豐富教學內涵，展現教學新面向。
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101-2均質化高中文學報導創作研習營活動報導
為培養學生報導寫作能力，本校圖書館101學年度教育資源均質化方案特別規劃一系列增能課程，計畫辦理高中學生「文學報導創作研習營」三場次，分別於5月25日、6月1日及6月8日實施。
第一場次特邀專業的沈芳序講師進行「細膩歸納判讀寫作」專題演講，首先沈老師引導同學們朗讀一則新聞報導後，問學生們看到了什麼？並以學生的答案引導出歸納的意涵與方法，並說明判讀就是作文題目中提供文字資料、數據資料、圖表資料或是一段文章（文意解釋）要求學生去分析、解讀或臆測的寫作方式。
這是一堂腦力激盪、充滿刺激與挑戰的課程，同學們時時提心吊膽，因為下一刻就有可能被點到回答問題，但也因此收穫滿滿，獲益良多。
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臺中市在地〈安心〉蔬菜本週之星- 大坑竹筍
為落實市府「吃在地、食當季」政策，確保學生午餐品質，擇定22所自辦午餐且設有校園營養師的學校，於102年4月29日至6月28日，共計9週，每週供應1日本市在地且有吉園圃安心認證的蔬菜。
本校每週四午餐由市府提供在地〈安心〉蔬菜，本週在地〈安心〉蔬菜為大坑竹筍。大坑竹筍：大坑山區，環境條件適合麻竹生長，發展出以鮮食竹筍為主的麻竹產業，筍農多採精緻栽培，產出的「沉土」麻竹筍肉質細嫩、白皙，滋味清甜，口感甚至可比水梨，品質稱譽全臺， 口感更爽脆，並通過 CAS 吉園圃認證通，更符合健康安全的要求。
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International Education Seminar at Jian-Min Primary school__新住民親職講座
【源起】：
臺灣社會少子化的趨勢，造成部分學校的減班、併校，甚至裁撤；另一方面（政府宣布「南向政策」、開放兩岸民間交流影響下，臺灣男性娶東南亞籍、陸籍配偶的趨勢日益增多），近年來的外籍配偶所生子女人數快速成長，一減一增，當時新移民所生育之子女現在已陸續進入小學，「新臺灣之子」的學齡兒童比率逐年增加，就本校而言，目前（102年5月）12班學生數206人中新住民之子有36人，占17.48%，即6個學生中就有1人以上是「新臺灣之子」。（按，民國90年本校19班學生數約580人）
這樣的情形反映出外籍配偶所生的子女剛好彌補我們社會人口結構上的空缺，似乎減緩少子化後的社會問題。然而另一方面，外籍配偶來臺後，常因為語言、文化及生活習慣上的差異，衍生出許多社會問題。加以外籍配偶家庭，多數處於社會及經濟的弱勢地位，導致外籍配偶及其所孕育的「新臺灣之子」儼然成為臺灣社會的「新弱勢族群」，其所帶來的異質多元化結構問題，將會衝擊未來的人口素質及教育發展。
有鑑於此，教育部於93年度起，持續性的辦理「外籍及大陸配偶子女的教育輔導計畫」，適時地提供新住民及其子女適時、適當、適切的支持與協助，讓多元文化教育在學校課程深耕、發芽與茁壯，並將多元文化教育的正向觀念散播於各個角落，使能營造和諧共存的生活環境，建立公平正義的理想社會，進而能創造幸福新臺灣。
【多元和諧】：
處於後現代社會，去中心化、反威權、除一元制度，尊重差異、強調多元，乃吾人（尤其身為教育工作者）應有之素養；面對新住民的融入，本市教育局已辦理過許多場次「教師多元文化教學」研習，教導學員「文化回應教學」技巧，本校鄭淑萍老師即為種子教師，深具多元文化教學理念，不僅是本校兼任輔導老師（二級輔導），更是輔導室不可多得的好幫手，辦理多場次的性別教育、生命教育、性侵害.性騷擾.性霸凌防治教育宣導（含繪本教學），故本項教育輔導計畫之親職研習，即商請淑萍老師加入工作行列，爽快個性的小妮子，應允擔任「新住民親子共讀」的講師！
經輔導室製發通知單（內附獎勵事項），計11位家長同意（占30.56%）來校，然本週陰雨綿綿，（05/22週四晚上）來參與的家長有7人（出席率63.64%），加上學生的組合，約莫20人的親子共讀環境，呈顯出可愛而溫馨的氛圍，熱情的淑萍老師準備了兩本繪本：《蘋果甜蜜蜜》、《搬過來搬過去》，配合事先準備好的PPT.，資訊融入教學（ICT教學）吸引共讀的新住民家庭親子目光，也印製親子學習單，讓蒞臨現場的新住民親子滿載而歸！是一場成功的親職研習、親子共學課程，不僅增進新住民家長的親職職能，也讓親子間的互動更為融洽！
【國際教育研討，International Education Seminar】：
參與的家長中，越南籍3人、大陸籍2人、印尼籍1人、柬埔寨籍1人，來自不同的文化或地區，其中兩位越南籍媽媽還是同鄉同學，他鄉遇故知，也多多少少紓解思鄉情緒，可謂一舉數得！
課堂中透過淑萍老師的導讀，兩本繪本《蘋果甜蜜蜜》、《搬過來搬過去》淺顯易懂，簡單的親子互動學習單，感受到良好的親子互動，這是成就「成功的父母」的基礎，相信這場迷你型的國際教育研討，對新住民的親職知能提升不少。
短短的二個小時，可能是礙於夫家約定，或是家中另有要事，時間一到，每個媽媽的眼神在『意猶未盡』與『時間緊迫』的交織下離開會場，讓承辦人員省思「時間安排」的調整或作需求調查，俾下次研習改進之參考。
【親師生共贏】
家長是學校教育的合夥人，親、師雙方在學校教育、家庭教育、親職教育的功能發揮，均在成就孩子；所謂「望子成龍、望女成鳳」，天下無不是的父母，透過友善的親師溝通、有效的親職教育，相信受益的是親、師、生，成功的父母、專業的老師、用心的孩子，不就是友善校園、幸福美滿的臺灣圖像，讓我們共同努力成就一個多元文化的社會，學習、尊重、欣賞並接納各種文化，才能協助學生充分發展潛能、實現自我。
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〜讓溝通更幽默縝密、讓生活更輕鬆有力〜
毫不保留、全力釋出…真正認知，為了跟孩子更親近、更貼心，父母成長的重要性不容小覷，家庭，是一切潛在動能的根源，但最甜蜜跟最惡毒的言語，往往都從家庭中最親近的口中說出來...為什麼對一般外人，我們都能以禮相待；而對於家人，卻總是舌尖嘴利？如何創造家庭和諧的互動？
孩子，是我們生命中最佳的祝福，也是家庭和樂的真正根源。孩子並不是父母私有的財產，而是上天交給我們託管的寶貝。家長必須認知的一點——我們需要保護孩子，讓他與生俱來的幸福能量完全開啟，這是值得學習的一門重要功課！
5/24週五晚上由輔導室辦理→102年教育優先區親職教育講座→如何培養出21世紀的好小孩，由彭講師一昌老師主講，在蔣東霖校長的「教育無他，唯愛與榜樣」楔子作為開敞白精彩展開…
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參加議長杯民俗體育競賽
今天是個艷陽高照的大晴天，相較於前幾天陰雨連綿的天候，確實有很大的差異，不過參加比賽，寧可出大太陽也不要下雨，尤其對獨輪車比賽，影響最大。
出發學生數是37位，其中有一位要去參加國語文競賽(等比賽一結束，家長直送上楓國小參加個人賽、雙人賽及團體花式賽)，學校才四位帶隊師長，還要有兩人去當裁判，比賽總共參加獨輪車競速賽、獨輪車花式賽、陀螺、撥拉棒等四大項，還好平常學生自我要求很高，即使老師們分身乏術，還是自行到比賽場地報到，聽裁判指導，順利參賽，也帶回很好的成績，總共拿回四支獎杯：
獨輪車低年級花式賽團體冠軍、獨輪車中年級花式賽團體第二名、獨輪車高年級男生組團體第三名、獨輪車高年級女生組團體第三名。其他個人賽部份成績如下：陀螺女生組二人單盤五次計次賽榮獲第二名、陀螺女生組三人單盤擲準五次計次賽榮獲第二名、中年級男生獨輪車個人賽第二名、低年級男生個人前進100公尺競速賽第二名、低年級男生獨輪車個人前進50公尺競速賽第二名、低年級男生個人前進200公尺競速第一名、低年級男生個人前進400公尺競速賽第一名、中年級男生獨輪車個人前進50公尺競速賽第一名、中年級男生獨輪車個人前進100公尺競速賽第二名、中年級男生獨輪車個人前進200公尺競速賽第三名、中年級男生獨輪車個人前進400公尺競速賽第一名、高年級男生獨輪車個人前進50公尺競速賽第二名、中年級女生獨輪車個人前進50公尺競速賽第一名、中年級女生獨輪車個人前進100公尺競速賽第二名、中年級女生獨輪車個人前進200公尺競速賽第一名、中年級女生獨輪車個人前進400公尺競速賽第一名、高年級男生個人前進200公尺競速第二名、高年級男生個人前進400公尺競速第一名、高年級女生個人前進50公尺競速第三名、高年級女生個人前進100公尺競速第三名、低年級女生個人前進50公尺競速第三名、低年級女生個人前進400公尺競速第二名、低年級女生個人前進100公尺競速第二名、低年級女生個人前進200公尺競速第三名、高年級女生個人前進200公尺競速第二名、高年級男生獨輪車個人賽第二名、高年級男生獨輪車雙人賽第三名、中年級女生獨輪車個人賽第三名等佳績。
在接近中午時，特地感謝二年級王芊涵家長、沾予瑄家長帶飲料慰勞選手，否則中午一點開始下半場的比賽，可能就會有同學中暑。
賽程結束的同學皆在旁邊聚精會神的欣賞其他學校表演，自己也可學校他人長處，回到學校再加緊練習，至少九月份體育嘉年華及十一月份的全國賽，要拿比今天更好的成績！
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「森情社區～打造社區美感角落」打底工作
這一面牆面斑斑駁駁，靜靜述說著建功53年的歷史，每天佇立在這兒迎接著孩子們上學放學，人們早已熟悉他的斑斑點點不以為意，有一天，當我們循著校外進行一趟社區巡禮，驀然看見這一面牆，一顆美化社區的心讓不捨的心緩緩升起，該是還他青春面貌的時刻了。5/25（六）親師生彩繪活動，要在這兒打造社區亮點角落，趁著今天風和日麗，由湯主任帶著服務學習孩子一起先打底粉刷一番，對於都市小孩而言，拿刷子刷油漆可是人生第一樁大事喔，但在大家你一刷我一抹，沒幾下功夫就打底完成了，明天再畫上彩妝，這兒就即將成為建功心景點囉，敬請期待。
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「森情社區～社區美感角落」親師生彩繪活動
從「森情校園，花現建功」開始，我們找到了關懷社區，服務鄉里的起點，一棵樹，一森情，在等待小樹長大的同時，我們發現西側圍牆的牆面是如此的斑駁滄桑，53年的建功校史，他每天佇立在這兒迎接著孩子們上學放學，人們早已熟悉他的斑斑點點不以為意，有一天，當我們循著校外進行一趟社區巡禮，驀然看見這一面牆，一顆森情社區的心讓我們感到心疼與不捨，心靈悸動的精靈揮灑著繽紛的彩筆，這一刻，我們決定用「森情藝濃」回饋這到社區之牆。
連續下了一個星期的雨，終於盼到風和日麗，雀躍的心跳動著，在仁美國小美術館長謝婉妮老師再度幻化成化妝師，在級任導師、愛心媽媽及社區民眾的陪伴下，一顆顆樹開花了，一朵朵心也開花了，這真是太神奇了，連路過的民眾也忍不住停下腳步，讚嘆著說：咱們的學校怎麼變得這麼水，咱們的孩子有夠讚耶！快門下，或是親子，或是夫妻，或是情侶，竟是一張張幸福燦爛的笑容，今天的建功，有更美麗。
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