忠明的夢想花園「台灣原生種植物教材園」，響起熱情的歡迎歌謠；我們歡迎臺中私立惠明學校師生37人蒞校參訪。
忠明的孩子陪著「在黑暗中追夢」的惠明同學，進行一系列的體驗課程。輕輕握住的手，交換著支持與鼓舞的力量；攜手一起走過青青草地，抱抱大樹，感受那大自然的呼吸；讚嘆對植物生態的好奇，分享對生命奇蹟的感動。合作學習中，忠明的孩子收穫更是盈滿………..
張育慈同學說：「惠明一群天使來到了忠明國小，其中的點點滴滴，讓我學到了許多。我們大手拉小手，推著一位坐在輪椅上的天使。他，用心的用雙手探索世界，燦爛的笑容，好似看得見這個世界的美好。雖然，他們雙眼看不見，但，他們並沒有放棄自己的人生，反而利用他們的雙手、雙腳推開心靈之門，大步邁向屬於自己的人生。或許，『上帝關上了他們一扇窗，卻也為那些天使們開啟了另一扇與與眾不同的門。』我們擁有雙眼，能看見太陽穿過樹枝之間；能看見潺潺小溪；百花齊放。所以更該時時存著感恩的心，讓愛在這世界蔓延，讓社會更加明亮、完美，走出一個自己的完美人生。」
楊婉琪同學說：「看著惠明學校的學生手搭著肩，一個一個下車，穩穩的走進校園，我感到好驚訝。他們雖然看不見，卻能運用觸覺、聽覺與嗅覺來認識世上美好的環境、新奇的事物。每個盲生都充滿熱情、好奇心，更懷著一顆善良的心呢！」
凌佳瑩同學說：「我們以熱烈的歌聲，歡迎惠明學校的學生來參觀我們的教材園。看著他們認真的傾聽我們說的一字一句，我突然覺得我擁有健全的身體，卻不曾認真努力而感到慚愧。我覺得自己很幸運，可以認識惠明的小朋友；謝謝你們讓我知道，不可以用外表來評論他人。」
曾湘芸同學說：「那充滿熱情的歡迎歌響起，我們的貴賓－惠明學校的小朋友到了。我期待著看著這群可愛的朋友，他們雖然看不到，但是心靈充滿希望。我們帶著這群同學到教材園，用嗅覺和觸覺來認識原生種植物，他們好奇詢問這些植物的特色，過程中我也學習到如何與他們進行互動。當活動結束，依依不捨說再見時，我領悟到雖然他們看不見，但是他們沒有抱怨，反而以開朗的心態迎接著個事實，我相信他們一定能在黑暗中見到光明。」
忠明的夢想花園「台灣原生種植物教材園」，響起熱情的歡迎歌謠；我們歡迎臺中私立惠明學校師生37人蒞校參訪。
忠明的孩子陪著「在黑暗中追夢」的惠明同學，進行一系列的體驗課程。輕輕握住的手，交換著支持與鼓舞的力量；攜手一起走過青青草地，抱抱大樹，感受那大自然的呼吸；讚嘆對植物生態的好奇，分享對生命奇蹟的感動。合作學習中，忠明的孩子收穫更是盈滿………..
張育慈同學說：「惠明一群天使來到了忠明國小，其中的點點滴滴，讓我學到了許多。我們大手拉小手，推著一位坐在輪椅上的天使。他，用心的用雙手探索世界，燦爛的笑容，好似看得見這個世界的美好。雖然，他們雙眼看不見，但，他們並沒有放棄自己的人生，反而利用他們的雙手、雙腳推開心靈之門，大步邁向屬於自己的人生。或許，『上帝關上了他們一扇窗，卻也為那些天使們開啟了另一扇與與眾不同的門。』我們擁有雙眼，能看見太陽穿過樹枝之間；能看見潺潺小溪；百花齊放。所以更該時時存著感恩的心，讓愛在這世界蔓延，讓社會更加明亮、完美，走出一個自己的完美人生。」
楊婉琪同學說：「看著惠明學校的學生手搭著肩，一個一個下車，穩穩的走進校園，我感到好驚訝。他們雖然看不見，卻能運用觸覺、聽覺與嗅覺來認識世上美好的環境、新奇的事物。每個盲生都充滿熱情、好奇心，更懷著一顆善良的心呢！」
凌佳瑩同學說：「我們以熱烈的歌聲，歡迎惠明學校的學生來參觀我們的教材園。看著他們認真的傾聽我們說的一字一句，我突然覺得我擁有健全的身體，卻不曾認真努力而感到慚愧。我覺得自己很幸運，可以認識惠明的小朋友；謝謝你們讓我知道，不可以用外表來評論他人。」
曾湘芸同學說：「那充滿熱情的歡迎歌響起，我們的貴賓－惠明學校的小朋友到了。我期待著看著這群可愛的朋友，他們雖然看不到，但是心靈充滿希望。我們帶著這群同學到教材園，用嗅覺和觸覺來認識原生種植物，他們好奇詢問這些植物的特色，過程中我也學習到如何與他們進行互動。當活動結束，依依不捨說再見時，我領悟到雖然他們看不見，但是他們沒有抱怨，反而以開朗的心態迎接著個事實，我相信他們一定能在黑暗中見到光明。」