此次活動主題為「口說好話」。「舍衛城的一群漁夫捕到一隻非常漂亮的金色魚。這魚實在太漂亮了，他們就把它獻給國王，國王也帶著魚去見世尊。但當魚張開嘴巴時，一股惡臭剎那間瀰漫整個精舍，國王問佛陀，為什麼如此漂亮的魚，卻口臭難耐。」葆玲老師由這個故事開始，帶領小團體團員進行第三次的活動。
良好的人際關係除了關懷他人外，最重要的就是「口說好話」。葆玲老師透過「口臭的金魚」和「蘇東坡與佛印」二個故事，讓團員進一步了解，心中常保良善之心就能以光明面看待世界，心中所想、眼中所看皆是美好璀璨的。此外，一個人書唸得再多、學歷再好、過去成就再多，還是難免有犯錯或失誤的時候，沒有人永遠不犯錯，有錯就要承認、要改正，對於他人的勸誡，要虛心接受，否則，就像「口臭的金魚」空有美麗的外表，卻口臭難耐讓人不敢接近。
在溫暖輕鬆的氛圍下，葆玲老師以生動活潑的故事及活動，引導團員了解「口說好話」的重要，最後，發下活動單，請團員在樹幹的愛心中，寫下關於自己的事，同時，寫下身邊最重要的人，讓大家更了解自己。
此次活動主題為「口說好話」。「舍衛城的一群漁夫捕到一隻非常漂亮的金色魚。這魚實在太漂亮了，他們就把它獻給國王，國王也帶著魚去見世尊。但當魚張開嘴巴時，一股惡臭剎那間瀰漫整個精舍，國王問佛陀，為什麼如此漂亮的魚，卻口臭難耐。」葆玲老師由這個故事開始，帶領小團體團員進行第三次的活動。
良好的人際關係除了關懷他人外，最重要的就是「口說好話」。葆玲老師透過「口臭的金魚」和「蘇東坡與佛印」二個故事，讓團員進一步了解，心中常保良善之心就能以光明面看待世界，心中所想、眼中所看皆是美好璀璨的。此外，一個人書唸得再多、學歷再好、過去成就再多，還是難免有犯錯或失誤的時候，沒有人永遠不犯錯，有錯就要承認、要改正，對於他人的勸誡，要虛心接受，否則，就像「口臭的金魚」空有美麗的外表，卻口臭難耐讓人不敢接近。
在溫暖輕鬆的氛圍下，葆玲老師以生動活潑的故事及活動，引導團員了解「口說好話」的重要，最後，發下活動單，請團員在樹幹的愛心中，寫下關於自己的事，同時，寫下身邊最重要的人，讓大家更了解自己。