每年的暑假作業展，各年級老師無不絞盡腦汁，自行設計多元學習單元，讓學童不單只是抄寫，最重要是能從中快樂學習，手腦並用，又可以增進親子關係，從各年級的暑假作業展出內容顯示，真是琳瑯滿目，讓人看了讚嘆不已，暑假作業除了配合各領域學習，也結合時令節慶，設計一些有趣的立體作品，另外從展覽的過程中，可以讓學生欣賞其它不同的作品。
也因為選擇、因為專注、因為投入、因為行動...所謂相觀而善之謂摩，本校於9月25日起在學府藝廊舉辦暑假作業，展覽的內容都是學生於暑假中學習的成果，內容包羅萬象，從學生的多樣性、多元性的作品中可以感受到孩子的創意無限，也竭誠歡迎各位老師及小朋友到學府藝廊參觀，在成果分享部份，學校老師利用藝術與人文或其它相關課程帶領小朋友至學府藝廊，在欣賞全校作品過程中，小朋友學會參觀時的禮節-守秩序，並能愛惜他人作品，用心用感情欣賞，從小培養良好的品德，看完本校的暑假作業展，你是不是覺得其他小朋友很用心學習呢，你心動了嗎？歡迎小朋友在觀賞後，吸收其他小朋友的優點，如此一來，不但可以增進學習能力，又可以增長見聞，真是一舉數得呢！
哇！這廂校長看得可仔細了...校長表示暑假是小朋友發揮創意與成果的展現，而且又能從中獲得成就感，而且也讓需要再加油的小朋友，剛好趁這個公開的機會，參觀別人如何用心、巧思構想，也是對自己的學習成長有正面提升的助力，下學期的暑假作業展，說不定就會有自己優良的作品在裏面，感謝教務處主任、丁聞、詩穎、建源組長及各班老師配合一起精心策劃這次的活動，將優秀作品以班級為單位放在學府藝廊，由各班老師評出前五名小朋友，在兒童朝會時公開頒獎，恭喜獲得暑假作業優勝的小朋友，希望各位小朋友能持續全力以赴，也把成功經驗應用在課業學習上，那就更能應驗所謂的「舉一反三」囉！
每年的暑假作業展，各年級老師無不絞盡腦汁，自行設計多元學習單元，讓學童不單只是抄寫，最重要是能從中快樂學習，手腦並用，又可以增進親子關係，從各年級的暑假作業展出內容顯示，真是琳瑯滿目，讓人看了讚嘆不已，暑假作業除了配合各領域學習，也結合時令節慶，設計一些有趣的立體作品，另外從展覽的過程中，可以讓學生欣賞其它不同的作品。
也因為選擇、因為專注、因為投入、因為行動...所謂相觀而善之謂摩，本校於9月25日起在學府藝廊舉辦暑假作業，展覽的內容都是學生於暑假中學習的成果，內容包羅萬象，從學生的多樣性、多元性的作品中可以感受到孩子的創意無限，也竭誠歡迎各位老師及小朋友到學府藝廊參觀，在成果分享部份，學校老師利用藝術與人文或其它相關課程帶領小朋友至學府藝廊，在欣賞全校作品過程中，小朋友學會參觀時的禮節-守秩序，並能愛惜他人作品，用心用感情欣賞，從小培養良好的品德，看完本校的暑假作業展，你是不是覺得其他小朋友很用心學習呢，你心動了嗎？歡迎小朋友在觀賞後，吸收其他小朋友的優點，如此一來，不但可以增進學習能力，又可以增長見聞，真是一舉數得呢！
哇！這廂校長看得可仔細了...校長表示暑假是小朋友發揮創意與成果的展現，而且又能從中獲得成就感，而且也讓需要再加油的小朋友，剛好趁這個公開的機會，參觀別人如何用心、巧思構想，也是對自己的學習成長有正面提升的助力，下學期的暑假作業展，說不定就會有自己優良的作品在裏面，感謝教務處主任、丁聞、詩穎、建源組長及各班老師配合一起精心策劃這次的活動，將優秀作品以班級為單位放在學府藝廊，由各班老師評出前五名小朋友，在兒童朝會時公開頒獎，恭喜獲得暑假作業優勝的小朋友，希望各位小朋友能持續全力以赴，也把成功經驗應用在課業學習上，那就更能應驗所謂的「舉一反三」囉！