在氣候異常，天災難以預測的今日，平日建立正確的觀念，落實演練，達到預防重於治療的成效，是學校教育重要的一環。
正式演練前，學校經過「快樂小天使」的示範宣導，帶動大家一起正確的就地掩護動作。接著，預演疏散路線，包含特教班學生，讓每一位小朋友落實「地震主震發生中，能冷靜的就地掩護，地震稍歇時，能『不推、不語、不跑』井然有序的疏散至集合處」。
正式演練這天，老師及小朋友聽到代表地震的鈴聲，馬上熟練的就地掩護，接著，從容的以物保護頭部聽從老師的指導疏散至集合處。除了授課老師們熟練的指導小朋友演練過程，學校指揮中心—校長非常專業的指揮每個環節，公關聯絡組、疏散引導組、現場管制組、災害搶救組及醫療救護組，每位同仁都發揮最大的功能，將可能伴隨地震而發生的情形實際演練。
每一次的演練，都讓大家有新的體驗，落實防災常識、提高防災警覺，更增加面對地震時的應變能力，達到預防重於治療的目的。
在氣候異常，天災難以預測的今日，平日建立正確的觀念，落實演練，達到預防重於治療的成效，是學校教育重要的一環。
正式演練前，學校經過「快樂小天使」的示範宣導，帶動大家一起正確的就地掩護動作。接著，預演疏散路線，包含特教班學生，讓每一位小朋友落實「地震主震發生中，能冷靜的就地掩護，地震稍歇時，能『不推、不語、不跑』井然有序的疏散至集合處」。
正式演練這天，老師及小朋友聽到代表地震的鈴聲，馬上熟練的就地掩護，接著，從容的以物保護頭部聽從老師的指導疏散至集合處。除了授課老師們熟練的指導小朋友演練過程，學校指揮中心—校長非常專業的指揮每個環節，公關聯絡組、疏散引導組、現場管制組、災害搶救組及醫療救護組，每位同仁都發揮最大的功能，將可能伴隨地震而發生的情形實際演練。
每一次的演練，都讓大家有新的體驗，落實防災常識、提高防災警覺，更增加面對地震時的應變能力，達到預防重於治療的目的。