本校工友張先生平日對校園花木維護很用心，今日修剪中庭花木，剪下的枝葉因為有刺，怕學生撿拾過程中會受傷，自己辛苦收拾，最令人感動的是科任致平老師看到主動幫忙完成，雖然過程很辛苦，但在他們的臉上看到愉悅的笑容。
校園花木為何需要修剪：
如果庭園花木任其生長，雜亂無章缺乏美感。促進通風良好，減少蟲害，維護安全。調整植株分枝、姿態。抑制枝葉徒長，調整植株高度。節制水分、養分吸收，抑制過度生長。促進花芽產生，控制開花數目、大小。移植或換盆土時剪根，促進新根產生。
修剪整枝技術：
（一）如摘心、摘芽、摘蕾、摘花
（二）剪枝分普通修剪（平常就修）和強剪（非不得已，儘量避免！）
（三）曲枝：如處理龍柏。
（四）、剪根
花木修剪時注意事項：
（一）要尊重相關人員意見，每人看法不同，要預做討論溝通。
（二）草皮如頭髮，太長就修剪，避免雜亂。
（三）樹木如已有造型，隨時依造型修剪。
校園花木管理寶貴經驗：
（一）把握時間：因地球天氣暖化，台灣又位於副熱帶，種樹、移植、剪枝早春較佳，三月十二日植樹節執行可能太晚。
（二）把握要領：種植樹木、斷根、移植、澆水、施肥等，要把握要領，如種樹時泥土與根完全密合，剛種植時，根已受傷，注意澆水。
（三）懂得選擇：種植樹木地點要注意，考慮樹種與空間，如榕樹類不適合緊鄰建物，植物會成長，考慮樹木長大後，會不會妨害別人。
（四）有效照顧：因時因地，因樹種，請教專家，實務經驗更重要。
一所學校的校園裡花木維護管理為何很重要：
因為校園花木是否美好，是學校門面，給人初步印象。校園花木照顧，任必須用心，如孩子看待。花木維護管理，是給師生最好的境教，「一花一世界，一葉一菩提。」會帶給人無窮希望。
本校工友張先生平日對校園花木維護很用心，今日修剪中庭花木，剪下的枝葉因為有刺，怕學生撿拾過程中會受傷，自己辛苦收拾，最令人感動的是科任致平老師看到主動幫忙完成，雖然過程很辛苦，但在他們的臉上看到愉悅的笑容。
校園花木為何需要修剪：
如果庭園花木任其生長，雜亂無章缺乏美感。促進通風良好，減少蟲害，維護安全。調整植株分枝、姿態。抑制枝葉徒長，調整植株高度。節制水分、養分吸收，抑制過度生長。促進花芽產生，控制開花數目、大小。移植或換盆土時剪根，促進新根產生。
修剪整枝技術：
（一）如摘心、摘芽、摘蕾、摘花
（二）剪枝分普通修剪（平常就修）和強剪（非不得已，儘量避免！）
（三）曲枝：如處理龍柏。
（四）、剪根
花木修剪時注意事項：
（一）要尊重相關人員意見，每人看法不同，要預做討論溝通。
（二）草皮如頭髮，太長就修剪，避免雜亂。
（三）樹木如已有造型，隨時依造型修剪。
校園花木管理寶貴經驗：
（一）把握時間：因地球天氣暖化，台灣又位於副熱帶，種樹、移植、剪枝早春較佳，三月十二日植樹節執行可能太晚。
（二）把握要領：種植樹木、斷根、移植、澆水、施肥等，要把握要領，如種樹時泥土與根完全密合，剛種植時，根已受傷，注意澆水。
（三）懂得選擇：種植樹木地點要注意，考慮樹種與空間，如榕樹類不適合緊鄰建物，植物會成長，考慮樹木長大後，會不會妨害別人。
（四）有效照顧：因時因地，因樹種，請教專家，實務經驗更重要。
一所學校的校園裡花木維護管理為何很重要：
因為校園花木是否美好，是學校門面，給人初步印象。校園花木照顧，任必須用心，如孩子看待。花木維護管理，是給師生最好的境教，「一花一世界，一葉一菩提。」會帶給人無窮希望。