本校生教伯升組長防災地震演練事前已妥善規劃好，並利用9/10週二學生朝會時間，本學期防災演練預演，9/13正式地震演練，此地震災害演練乃以20分鐘的時間模擬處理過程，因地震並無預警警報的發佈，故著重於避難疏散、安撫安置、緊急救護三方面。
ㄧ、事故發生與察覺
（一）情境模擬與介紹。（二）師生安撫與指導。
（演練開始）
（學務主任報告）：本日102年9月13日上午9時21分，車籠埔斷層發生錯動，產生芮氏規模6.7的地震，本校所在地臺中市震度為5級，搖晃時間持續30秒。
（導師）：有地震，請同學不要慌張，拿起書包放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。
二、學生逃離與避難引導
（一）師生避難與疏散。（二）避難引導組員引導與清查。
（學務主任報告）：各位老師、同學，剛才發生了大地震，現在主震稍停，請大家不要慌張，老師請先關閉電源 ，帶領同學依緊急避難疏散地圖及避難引導標示，進行疏散避難。
（導師）：同學們將書包放在頭上，迅速到走廊集合，然後依照平時教導的疏散避難路線走，並注意掉落物。
（導師）：同學到操場後成升旗隊型，現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下。
三、地震災情發佈和緊急應變組織的啟動
（一）啟動災害應變組織。（二）校園災情勘察與回報。
（三）人數統計與回報。（四）災情掌握與回報。
(學務主任報告)：現在進行的是演練項目三地震災情發佈和緊急應變組織的啟動。
(學務主任報告)：請各班導師向學年主任回報學生集合狀況。
（導師報告，○年○班師生應到○人，實到○人。）
(學務主任報告)：請各學年主任到司令台前向生教組長回報學生集合狀況。
（學年主任報告，○年級師生應到○人，實到○人。）
(學務主任報告)：確認本校師生無任何傷亡，學校設備也沒有任何損失，以上結果將通報臺中市教育局以及教育部校安中心，本次演練到此結束。
本校生教伯升組長防災地震演練事前已妥善規劃好，並利用9/10週二學生朝會時間，本學期防災演練預演，9/13正式地震演練，此地震災害演練乃以20分鐘的時間模擬處理過程，因地震並無預警警報的發佈，故著重於避難疏散、安撫安置、緊急救護三方面。
ㄧ、事故發生與察覺
（一）情境模擬與介紹。（二）師生安撫與指導。
（演練開始）
（學務主任報告）：本日102年9月13日上午9時21分，車籠埔斷層發生錯動，產生芮氏規模6.7的地震，本校所在地臺中市震度為5級，搖晃時間持續30秒。
（導師）：有地震，請同學不要慌張，拿起書包放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。
二、學生逃離與避難引導
（一）師生避難與疏散。（二）避難引導組員引導與清查。
（學務主任報告）：各位老師、同學，剛才發生了大地震，現在主震稍停，請大家不要慌張，老師請先關閉電源 ，帶領同學依緊急避難疏散地圖及避難引導標示，進行疏散避難。
（導師）：同學們將書包放在頭上，迅速到走廊集合，然後依照平時教導的疏散避難路線走，並注意掉落物。
（導師）：同學到操場後成升旗隊型，現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下。
三、地震災情發佈和緊急應變組織的啟動
（一）啟動災害應變組織。（二）校園災情勘察與回報。
（三）人數統計與回報。（四）災情掌握與回報。
(學務主任報告)：現在進行的是演練項目三地震災情發佈和緊急應變組織的啟動。
(學務主任報告)：請各班導師向學年主任回報學生集合狀況。
（導師報告，○年○班師生應到○人，實到○人。）
(學務主任報告)：請各學年主任到司令台前向生教組長回報學生集合狀況。
（學年主任報告，○年級師生應到○人，實到○人。）
(學務主任報告)：確認本校師生無任何傷亡，學校設備也沒有任何損失，以上結果將通報臺中市教育局以及教育部校安中心，本次演練到此結束。