又是感傷與驕傲混淆一起的六月，一批青青子衿即將要離校而飛，校內的各項慶祝活動，與其說是安撫學子躁動興奮的心，又何嘗不代表師長對孩子離別前的不捨，如同遠行前，父母總想把所有的東西塞滿遊子的行囊般？
躁動，總是有的呵！
連前幾天嚴肅的奉茶謝恩儀式，快樂的孩子仍是不捨得安靜下來，向師長奉茶的深厚含義，顯然不如對「離開這個學校的想像」值得關注。
當拿到幸福的紙摺蝴蝶，牽引拉曳的生動展翅，驚呼及調弄的興奮此起彼落，只是，還是遺忘了—該感謝，這是志工媽媽們百刀千紙，一摺一按，數百隻巧手的燈下辛勤，總還是忘了。
但，這就是年少；少了體恤,少了謙容，有的是童真的心及無忌無畏的靈魂。
直到6月19日，當離別來臨，才會發現一切是那麼快及狠，謝校長的殷殷祝福，陳會長的「認真學習、不怕困難」勉勵，議員們的「毋忘母校」，里長的「大墩之光」，孩子們才覺得：原來，我們要離開了，這個伴我多年的庇護地。而，原來，大家一直注視著我的懵懂、我的成長，直到現在，我步入會場、我步出受獎，仍是注視著…
看著你們電腦課自製的紀念影片，歡、怒、逗、笑，伴隨著不知愁的臉龐，孩子你感覺到了嗎？你的朋友、你的童年，就在這裡面呢！再看看師長錄給你們的珍重祝福，想必有股奇異心情浮起，只因為--你們忘了看看、想想，從師長眼中，流露出多少的不捨、期望及感動。
一幕幕影像如風而過，不正如這多年來，你在夢想船艦的昨日重現？當校歌朗朗響起，不管熟不熟悉，都讓你心懸不安吧？唱完｢永遠的畫面｣，你們真的記住了嗎？這停格在大墩國小，2013年6月19日的畫面。
也許，未來的哪個晨光，哪個暮末，甚至某一個夜月，當你偶聽「今年夏天」的歌聲再起，孩子，你還會再度想起那多年前，大墩搖籃的片斷回憶，依稀熟悉的師長聲語迴盪耳際。
又是感傷與驕傲混淆一起的六月，一批青青子衿即將要離校而飛，校內的各項慶祝活動，與其說是安撫學子躁動興奮的心，又何嘗不代表師長對孩子離別前的不捨，如同遠行前，父母總想把所有的東西塞滿遊子的行囊般？
躁動，總是有的呵！
連前幾天嚴肅的奉茶謝恩儀式，快樂的孩子仍是不捨得安靜下來，向師長奉茶的深厚含義，顯然不如對「離開這個學校的想像」值得關注。
當拿到幸福的紙摺蝴蝶，牽引拉曳的生動展翅，驚呼及調弄的興奮此起彼落，只是，還是遺忘了—該感謝，這是志工媽媽們百刀千紙，一摺一按，數百隻巧手的燈下辛勤，總還是忘了。
但，這就是年少；少了體恤,少了謙容，有的是童真的心及無忌無畏的靈魂。
直到6月19日，當離別來臨，才會發現一切是那麼快及狠，謝校長的殷殷祝福，陳會長的「認真學習、不怕困難」勉勵，議員們的「毋忘母校」，里長的「大墩之光」，孩子們才覺得：原來，我們要離開了，這個伴我多年的庇護地。而，原來，大家一直注視著我的懵懂、我的成長，直到現在，我步入會場、我步出受獎，仍是注視著…
看著你們電腦課自製的紀念影片，歡、怒、逗、笑，伴隨著不知愁的臉龐，孩子你感覺到了嗎？你的朋友、你的童年，就在這裡面呢！再看看師長錄給你們的珍重祝福，想必有股奇異心情浮起，只因為--你們忘了看看、想想，從師長眼中，流露出多少的不捨、期望及感動。
一幕幕影像如風而過，不正如這多年來，你在夢想船艦的昨日重現？當校歌朗朗響起，不管熟不熟悉，都讓你心懸不安吧？唱完｢永遠的畫面｣，你們真的記住了嗎？這停格在大墩國小，2013年6月19日的畫面。
也許，未來的哪個晨光，哪個暮末，甚至某一個夜月，當你偶聽「今年夏天」的歌聲再起，孩子，你還會再度想起那多年前，大墩搖籃的片斷回憶，依稀熟悉的師長聲語迴盪耳際。