本校6-9鄭凱睿-導覽達人複賽通過進入決賽(已是全國前6強！)7/6將到廣達總部進行決賽，入前三名可獎勵至義大利參訪（指導老師︰美智.廷芬）。雖然凱睿已6/18畢業了，學校用心為他安排幾場練習的機會訓練，今天利用早修8：00-8：35安排5-1、5-2班入班練習，一幅畫導覽3分鐘時間，今天介紹這幅畫作「提琴手 The Fid」。
這張作品中，有一個綠臉的小提琴手幾乎佔滿了整個畫面，和他龐大的身軀相比，房子和樹都顯得好小，有點像是格列佛來到小人國一樣，更不可思議的是他正在小房子的屋頂上拉著提琴呢！夏卡爾這麼特別的創意其實是來自於他的外祖父。有一天，全家人到處都找遍了，就是找不到夏卡爾的外祖父，原來是他趁著好天氣獨自爬到屋頂上，一邊啃著醃蘿蔔，一邊看風景。後來夏卡爾把這個「爬上屋頂」的瘋狂行為和努奇舅舅拉小提琴的畫面結合在一起，就創作出站在屋頂上的提琴手了。
在猶太村落中，無論是結婚儀式、宗教慶典或是喪禮，人們總會聘請小提琴手來伴奏，所以小提琴手在猶太人的生活中扮演著很重要的角色。學會拉奏小提琴，就等於擁有沿街賣藝的賺錢能力，也可以獲得更多的行動自由。不過為什麼是小提琴而不是其他樂器呢？因為小提琴的重量很輕，可以帶著到處流浪，再加上小提琴的音色清脆響亮，節奏表現性強，適合在室外演奏各種曲子，所以成為許多猶太人喜歡的樂器，夏卡爾在小的時候也曾經想要當個小提琴手呢！
不知大家聽完之後是否也喜歡這幅畫呢？
聽完凱睿導覽後，感謝世君導師和小朋友們提出一些問題及建議，也感謝如玲老師的協助指導，藉由一場場的導覽練習，7/6當天凱睿一定有精采的演出，潭陽全體親師生祝福他旗開得勝~前進義大利藝術之旅。
本校6-9鄭凱睿-導覽達人複賽通過進入決賽(已是全國前6強！)7/6將到廣達總部進行決賽，入前三名可獎勵至義大利參訪（指導老師︰美智.廷芬）。雖然凱睿已6/18畢業了，學校用心為他安排幾場練習的機會訓練，今天利用早修8：00-8：35安排5-1、5-2班入班練習，一幅畫導覽3分鐘時間，今天介紹這幅畫作「提琴手 The Fid」。
這張作品中，有一個綠臉的小提琴手幾乎佔滿了整個畫面，和他龐大的身軀相比，房子和樹都顯得好小，有點像是格列佛來到小人國一樣，更不可思議的是他正在小房子的屋頂上拉著提琴呢！夏卡爾這麼特別的創意其實是來自於他的外祖父。有一天，全家人到處都找遍了，就是找不到夏卡爾的外祖父，原來是他趁著好天氣獨自爬到屋頂上，一邊啃著醃蘿蔔，一邊看風景。後來夏卡爾把這個「爬上屋頂」的瘋狂行為和努奇舅舅拉小提琴的畫面結合在一起，就創作出站在屋頂上的提琴手了。
在猶太村落中，無論是結婚儀式、宗教慶典或是喪禮，人們總會聘請小提琴手來伴奏，所以小提琴手在猶太人的生活中扮演著很重要的角色。學會拉奏小提琴，就等於擁有沿街賣藝的賺錢能力，也可以獲得更多的行動自由。不過為什麼是小提琴而不是其他樂器呢？因為小提琴的重量很輕，可以帶著到處流浪，再加上小提琴的音色清脆響亮，節奏表現性強，適合在室外演奏各種曲子，所以成為許多猶太人喜歡的樂器，夏卡爾在小的時候也曾經想要當個小提琴手呢！
不知大家聽完之後是否也喜歡這幅畫呢？
聽完凱睿導覽後，感謝世君導師和小朋友們提出一些問題及建議，也感謝如玲老師的協助指導，藉由一場場的導覽練習，7/6當天凱睿一定有精采的演出，潭陽全體親師生祝福他旗開得勝~前進義大利藝術之旅。