關懷與支持~我們每學期的傳統課程與活動

十年前我們成立了資源班，資源班的設立照顧與嘉惠許多特殊學生，因個人生理因素，無法獲得比較合適的學習機會與資源。過去許多家長都誤解資源班的功能與教學服務，這幾年來我們不斷透過「學校新聞稿」、「大元心橋」，以及每學年均會透過學校的課程與活動，由各學年老師專業與熱誠的規劃下，進行各年級學生的指導、教學。 本學年度第二學期的宣導教育活動如下表： 年級 特教宣導主題內容 二年級 大象男孩與機器女孩 三年級 用腳飛翔的女孩 四年級 我想當第五名 五年級 叫我第一名 六年級 叫我第一名 由於各學年的活動內容設計相當多元，也實質提供在班上同儕的互動，有多一份的關懷與支持，讓特教學生在班上的學習，也能夠因為瞭解每一個同學彼此的差異，我們大元的學生更懂得包容、關懷與協助。各年級的學生學習分享，輔導室將相關資料佈置在幼稚園門口，經常有小朋友主動前往閱讀觀看，也歡迎家長到校接送小孩時，看看他們如何主動學習關懷、支持與協助同學。