多一份關心 少一份遺憾—兒少保護輔導知能研習102.5.22

兒童是國家的資產，因身心發展未臻成熟，提供兒童妥適的保護與照顧，保障兒童人權，是國家社會應有的責任，因此，我國於82年修訂「兒童福利法」即據以訂定通報及緊急保護安置等措施，俾以公權力介入保障兒童權益，而87年制定「家庭暴力防治法」推動保護令制度，對兒童遭受家庭暴力案件更提供強而有力的法律保障。學校是兒童與少年每天學習的場所，亦負有保護兒少的責任，因此對於兒少保護事件的知悉、通報與輔導更顯重要，建國國小為提升教師對兒少保護事件的瞭解，特於5月22日週三進修時間舉辦兒少保護—「家庭暴力防治及目睹兒童之輔導及處預」研習，由趙明松校長及輔導室吳政憲主任主講。 研習開始先以兒少保護影片：「兒少保護警訊」以及「我的願望—家暴受害兒童心聲」帶領老師進入兒少保護事件的情境，接著向老師介紹「家庭暴力」與「高風險家庭」的認識以及「兒少保護三級預防機制」--一級預防：導師平日觀察、家庭訪問、高關懷問卷篩檢；二級預防：認輔制度、個別輔導；三級預防：轉介專家、通報輔導諮商中心。因此學校老師，尤其是班級導師對於班上學生的異常狀況或行為需特別加以注意，如發現有疑似高風險家庭、兒少保護、家庭暴力及性侵害事件，需立即通知學校輔導室加以通報。 另外，兒少保護、家庭暴力及性侵害事件通常都發生在高風險家庭。高風險家庭是指家庭在經濟、健康、婚姻關係等其中任一個面向發生危機事件，導致家庭功能出現障礙，以致於家中未成年的子女因此無法獲得適當的照顧（包括適當的管教與基本飲食、衣著、居住、教育、健康、安全…等需求)，因此高風險家庭可以說是兒少保護、家庭暴力及性侵害事件的前身，學校老師若能透過平日對學生的敏銳觀察與親師聯繫，可以及早發現高風險家庭的個案，所謂預防勝於治療，高風險家庭預防性服務做得越好，可幫助更多的孩子遠離家暴及兒少保護事件的威脅，兒少保護個案將隨之減少，同時節省將來為孩子療傷止痛、替家庭亡羊補牢的龐大社會成本。