人與人之間經常會因為不了解彼此的感受與想法，在溝通時造成不愉快和誤會，而將不愉快的情緒轉變成怒火，造成人際溝通的障礙。在此次的小團體輔導活動中，葆玲老師帶領著團員進行繪本『謙虛派』的導讀活動，藉由故事中主角李奧的經驗，讓團員融入繪本故事中，自由發表、討論自己的看法，由故事中學習當自己或他人發怒時，可以如何控制自己的情緒，甚而幫助別人澆熄它的怒火。
活動進行時，團員在輕鬆、愉悅毫無負擔的情境中聆聽他人的看法，熱烈討論故事內容，在充分的相互溝通下暢所欲言，團員們逐漸了解「發怒」是不能解決問題的，唯有在冷靜的情緒下才能讓他人了解自己的想法。
此次活動讓團員了解，溝通是需要學習的，讓他人能分享我們的想法與感受，才能建立生命中支持陪伴我們的親密人際關係。
人與人之間經常會因為不了解彼此的感受與想法，在溝通時造成不愉快和誤會，而將不愉快的情緒轉變成怒火，造成人際溝通的障礙。在此次的小團體輔導活動中，葆玲老師帶領著團員進行繪本『謙虛派』的導讀活動，藉由故事中主角李奧的經驗，讓團員融入繪本故事中，自由發表、討論自己的看法，由故事中學習當自己或他人發怒時，可以如何控制自己的情緒，甚而幫助別人澆熄它的怒火。
活動進行時，團員在輕鬆、愉悅毫無負擔的情境中聆聽他人的看法，熱烈討論故事內容，在充分的相互溝通下暢所欲言，團員們逐漸了解「發怒」是不能解決問題的，唯有在冷靜的情緒下才能讓他人了解自己的想法。
此次活動讓團員了解，溝通是需要學習的，讓他人能分享我們的想法與感受，才能建立生命中支持陪伴我們的親密人際關係。