閱讀是二十一世際學生獲得一切知識的最基本、也是最重要的方法。
本校為培養學生良好閱讀能力與習慣，奠定終身學習基礎，申請辦理各項推廣閱讀活動，如「教育部補助偏遠國中小學推展閱讀計畫」、台中市故事協會到校服務、佛光山雲水書車巡迴服務、大開劇場到校服務等，希望藉由多元的活動提升校園閱讀風氣。
此外，我們每週安排固定時段進行晨讀活動提昇班級學童共同讀書風氣，每年也都規劃鼓勵親子共讀的親子小書繪本創作與親師共讀活動等，希望將閱讀活動延伸至家庭，發揮家庭教育、啟蒙教育的功能。閱讀習慣的養成，需要親師合作，因此我們也有全校寫作、閱讀認證等，讓閱讀成為孩子日常生活的一部分。
相信槺榔的學子在閱讀的習慣與實踐能知行和合一，知識潛移默化成為終身學習的競爭力！
閱讀是二十一世際學生獲得一切知識的最基本、也是最重要的方法。
本校為培養學生良好閱讀能力與習慣，奠定終身學習基礎，申請辦理各項推廣閱讀活動，如「教育部補助偏遠國中小學推展閱讀計畫」、台中市故事協會到校服務、佛光山雲水書車巡迴服務、大開劇場到校服務等，希望藉由多元的活動提升校園閱讀風氣。
此外，我們每週安排固定時段進行晨讀活動提昇班級學童共同讀書風氣，每年也都規劃鼓勵親子共讀的親子小書繪本創作與親師共讀活動等，希望將閱讀活動延伸至家庭，發揮家庭教育、啟蒙教育的功能。閱讀習慣的養成，需要親師合作，因此我們也有全校寫作、閱讀認證等，讓閱讀成為孩子日常生活的一部分。
相信槺榔的學子在閱讀的習慣與實踐能知行和合一，知識潛移默化成為終身學習的競爭力！