本校為了推展環境教育，並結合感恩晚會活動與學校日活動，推行了以環保回收物品為主要材料的「創意校園裝置藝術展覽」。目的在培養學生對於藝術之興趣與欣賞，增進美感啟迪與心靈陶冶。學生亦藉此發展特殊才藝、充實生活技能，發揮合群心性，拓展正當的休閒活動。
一年級的作品使用各式各樣的「紙箱」，將它組裝成機器人、101大樓、母與子、小汽車等造型。二年級作品使用「保特瓶」當骨架，外層用塑膠袋裝飾並固定，組合成I U圖案。三年級使用「廢棄紙袋與光碟」串成門簾裝飾。四年級製作蜻蜓，以寶特瓶當作蜻蜓的身體，用鮮艷的皺褶紙當成翅膀，剩餘的紙點綴在翅膀上，最後使用保麗龍球當作眼睛。五年級裁切保特瓶，將其展開並彩繪上各式顏色成為風車，以及使用學校兒童節慶祝活動學生彩繪的彩蛋，將其組裝成彩蛋樹。六年級以寶特瓶為骨架，拼出”旭光”字樣及愛心。處處可見學生創意的發想，以及老師用心的指導。
學校「創意校園裝置藝術展覽」訂於102年5月7日至5月15日，進行公開展示，敬請蒞臨參觀。
本校為了推展環境教育，並結合感恩晚會活動與學校日活動，推行了以環保回收物品為主要材料的「創意校園裝置藝術展覽」。目的在培養學生對於藝術之興趣與欣賞，增進美感啟迪與心靈陶冶。學生亦藉此發展特殊才藝、充實生活技能，發揮合群心性，拓展正當的休閒活動。
一年級的作品使用各式各樣的「紙箱」，將它組裝成機器人、101大樓、母與子、小汽車等造型。二年級作品使用「保特瓶」當骨架，外層用塑膠袋裝飾並固定，組合成I U圖案。三年級使用「廢棄紙袋與光碟」串成門簾裝飾。四年級製作蜻蜓，以寶特瓶當作蜻蜓的身體，用鮮艷的皺褶紙當成翅膀，剩餘的紙點綴在翅膀上，最後使用保麗龍球當作眼睛。五年級裁切保特瓶，將其展開並彩繪上各式顏色成為風車，以及使用學校兒童節慶祝活動學生彩繪的彩蛋，將其組裝成彩蛋樹。六年級以寶特瓶為骨架，拼出”旭光”字樣及愛心。處處可見學生創意的發想，以及老師用心的指導。
學校「創意校園裝置藝術展覽」訂於102年5月7日至5月15日，進行公開展示，敬請蒞臨參觀。