4/15(星期一)學務處配合102年度臺中市推動「友善校園」學生事務與輔導工作推動品德教育績優案例甄選實施計畫，於教師晨會向全體教職員宣導，希望老師們能踴躍報名該項品德教育績優案例甄選。請全校教師就班級經營或學校行政措施裡實施品德教育的具體作法，或發覺班級裡學生之好品德行為，選擇具有特色的作法，敘寫品德案例。收件日期：102年4月29日起至5月24日止，以郵戳日期為憑。作品可以個人或團體形式報名，團體報名以四人為限。每人以投一件作品為原則。請有興趣、想嘗試分享自己班級績優案例甄選的老師洽學務處生教組。黃校長總結時說：『推動品德教育績優案例甄選』與上次『誠信融入教案設計』，本校為教育部品德教育規廣與深耕學校，人才濟濟，相信一定有很棒的優良範例與教案可以參加甄選，請踴躍投稿，想分享的老師請保握期限，為校爭取榮譽。
4/15(星期一)學務處配合102年度臺中市推動「友善校園」學生事務與輔導工作推動品德教育績優案例甄選實施計畫，於教師晨會向全體教職員宣導，希望老師們能踴躍報名該項品德教育績優案例甄選。請全校教師就班級經營或學校行政措施裡實施品德教育的具體作法，或發覺班級裡學生之好品德行為，選擇具有特色的作法，敘寫品德案例。收件日期：102年4月29日起至5月24日止，以郵戳日期為憑。作品可以個人或團體形式報名，團體報名以四人為限。每人以投一件作品為原則。請有興趣、想嘗試分享自己班級績優案例甄選的老師洽學務處生教組。黃校長總結時說：『推動品德教育績優案例甄選』與上次『誠信融入教案設計』，本校為教育部品德教育規廣與深耕學校，人才濟濟，相信一定有很棒的優良範例與教案可以參加甄選，請踴躍投稿，想分享的老師請保握期限，為校爭取榮譽。