$ 0 0 上午9︰30-10︰10在五年級自然教室進行一場教學觀摩,由李永信老師主講,他本身也是臺中市自然領域輔導員之一,教學單元「水溶液的性質」,活動流程利用汽水瓶玩平衡遊戲引起動機,分組操作誰的水溶液最接近中性?玩酸鹼遊戲,製作酸鹼除臭包等,最後課程統整-如酸鹼如何中和、生活中酸鹼還有哪些應用。 每次上課永信老師準備一些與課程相關的科學遊戲引起動機,如以增進學生對自然的學習興趣,並強化學生的動手操作,以及動腦創意思考的能力。讓學生以多元方式操作與體驗,進而理解課程目標與內容概念。