本學期西屯藝廊主題別出心裁取名為「眾樹歌唱」，恰巧和市府發送的兒童節禮物童心童樹有異曲同工之妙!低年級的主題是(來樹下玩)：
校園內有許多不同的樹，對低年級的小朋友來說，樹下是他們最喜歡玩的地方，樹也是大家的好朋友，所以這次主題是以學生的生活經驗出發，從觀察校園的樹朋友開始，藉由眼睛觀察樹木的造型與姿態，及用手觸摸樹幹的紋路和粗細，還有觀察樹葉的形狀、顏色 和生長方式，並比較不同樹木和特色，最後選出最有感覺的樹，將它描繪下來再用蠟筆和水彩上色。
接著來到了三年級的卷軸區，春天來了,百花盛開,眾樹齊歌唱,萬物欣欣向榮。三年級的孩子們運用水彩、彩色筆、蠟筆以及拼貼等多元活潑方式,展現出不同風格與多元的春天,邀請大家一同感受春天的溫暖與熱情!四年級的樹，有的是以寫生方式表現真實的樹；有的是純粹想像，利用剪貼做成的台灣棒球樹，還有利用樹來表達心中被冤枉的情緒等等。若你想看看各式各樣的樹，就來四年級吧！
旁邊這一幅幅光影變化萬千的美麗作品，是五年級小朋友的精心傑作，欣賞時，可以從一棵樹的樹幹、樹枝、樹葉、姿態著眼，看看他們如何構圖，著色時，光線是從哪個方向來的，他們是利用蠟筆疊色或是水彩調色去做變化的呢!請提醒班上同學細細品味作品上，各種顏色豐富的層次感。
這個藍色布幕上掛的是由璿茹老師指導六年級孩子的創意作品。看樹、畫樹之後，我們可以想想人與樹，萬物與樹之間的相處模式，孩子發揮自己的想像力，設計一棵屬於自己班上的樹的符號，加上「禁止」這個日常生活中常見的符號，想一想，為了自己的「班樹」，我會禁止哪些行為？有的純粹禁止傷害，有的純粹趣味…只是，如果真有這棵樹，卻被貼滿「禁止」，相信，這棵樹也不太快樂！所以，就讓孩子的創意博君一笑吧！
歡迎家長帶您的寶貝來西屯國小蒞臨參觀指導，展期4/8--4/19。
本學期西屯藝廊主題別出心裁取名為「眾樹歌唱」，恰巧和市府發送的兒童節禮物童心童樹有異曲同工之妙!低年級的主題是(來樹下玩)：
校園內有許多不同的樹，對低年級的小朋友來說，樹下是他們最喜歡玩的地方，樹也是大家的好朋友，所以這次主題是以學生的生活經驗出發，從觀察校園的樹朋友開始，藉由眼睛觀察樹木的造型與姿態，及用手觸摸樹幹的紋路和粗細，還有觀察樹葉的形狀、顏色 和生長方式，並比較不同樹木和特色，最後選出最有感覺的樹，將它描繪下來再用蠟筆和水彩上色。
接著來到了三年級的卷軸區，春天來了,百花盛開,眾樹齊歌唱,萬物欣欣向榮。三年級的孩子們運用水彩、彩色筆、蠟筆以及拼貼等多元活潑方式,展現出不同風格與多元的春天,邀請大家一同感受春天的溫暖與熱情!四年級的樹，有的是以寫生方式表現真實的樹；有的是純粹想像，利用剪貼做成的台灣棒球樹，還有利用樹來表達心中被冤枉的情緒等等。若你想看看各式各樣的樹，就來四年級吧！
旁邊這一幅幅光影變化萬千的美麗作品，是五年級小朋友的精心傑作，欣賞時，可以從一棵樹的樹幹、樹枝、樹葉、姿態著眼，看看他們如何構圖，著色時，光線是從哪個方向來的，他們是利用蠟筆疊色或是水彩調色去做變化的呢!請提醒班上同學細細品味作品上，各種顏色豐富的層次感。
這個藍色布幕上掛的是由璿茹老師指導六年級孩子的創意作品。看樹、畫樹之後，我們可以想想人與樹，萬物與樹之間的相處模式，孩子發揮自己的想像力，設計一棵屬於自己班上的樹的符號，加上「禁止」這個日常生活中常見的符號，想一想，為了自己的「班樹」，我會禁止哪些行為？有的純粹禁止傷害，有的純粹趣味…只是，如果真有這棵樹，卻被貼滿「禁止」，相信，這棵樹也不太快樂！所以，就讓孩子的創意博君一笑吧！
歡迎家長帶您的寶貝來西屯國小蒞臨參觀指導，展期4/8--4/19。