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Channel: 臺中市政府教育局 校園活動報導
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為什麼都是『他』或『她』?桐林國小輔導室性別教育宣導。

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『朱家故事』這本繪本,除了讓我們知道家庭分工的重要性之外,重要的還有一個值得我們學習的地方就是『性別』的問題,所以在王主任為我們導讀之後,就由導師跟我們討論如: 1.聽完故事,你有什麼樣的感想? 2.朱家的爸爸不做家事的原因為何? 3.朱家的媽媽當時心情如何? 除了離家出走還能如何? 4.小朋友,你有沒有注意到,為什麼我們到故事的最後一頁,我們才看到朱媽媽的臉?而且是微笑的臉?而之前我們根本看不到朱媽媽的臉? 5.生活中有沒有因為「性別」不同造成不公平的事情? 大家討論的非常熱烈,最後老師發下回饋單讓同學填寫,這堂課我們不僅學會家庭裡要懂得家事分工,建立和諧親密的家庭,重要的事是兩性相處要真誠相互對待,並要學會相互關懷、尊重。

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