「哆啦A夢」是現代父母與孩子都很熟悉的卡通，大雄長期受到同學胖虎的欺負，另一個同學小夫，有時是胖虎的幫兇，有時也是個看大雄笑話的旁觀者。大雄是一個缺乏自信又怯懦的孩子，常要靠哆啦A夢的法寶來幫他壯膽。大雄每次總靠著哆啦A夢的法寶化險為夷，然而現實中沒有神奇魔法，甚至鮮少大人插手幫忙。
霸凌是一個長期存在於校園的現象，專指孩子之間進行惡意欺負的情形。在校受到欺凌的學生，可能發生逃學、輟學、成績下降、情緒低落的負面行為，有些學生會變得非常萎縮或沮喪，有些則會有暴力傾向出現，對學生一生的影響非常大。
趙校長明松配合友善校園週活動，對五年級學生進行反霸凌之宣導，藉由卡通及新聞事件建立學生對霸凌行為的正確認知，最後以有獎徵答活動加深學習的成效，希望藉著這個活動，增進學生自我保護與尊重他人之知能、建立學生知禮守法良善之行為，共同營造友善建國校園。
宣導內容主要包括：一：霸凌的種類。二、受霸凌該怎麼辦？三、如何避免霸凌事件發生。四、受凌者及旁觀者該如何請求協助。五、霸凌者要負的法律責任。
「哆啦A夢」是現代父母與孩子都很熟悉的卡通，大雄長期受到同學胖虎的欺負，另一個同學小夫，有時是胖虎的幫兇，有時也是個看大雄笑話的旁觀者。大雄是一個缺乏自信又怯懦的孩子，常要靠哆啦A夢的法寶來幫他壯膽。大雄每次總靠著哆啦A夢的法寶化險為夷，然而現實中沒有神奇魔法，甚至鮮少大人插手幫忙。
霸凌是一個長期存在於校園的現象，專指孩子之間進行惡意欺負的情形。在校受到欺凌的學生，可能發生逃學、輟學、成績下降、情緒低落的負面行為，有些學生會變得非常萎縮或沮喪，有些則會有暴力傾向出現，對學生一生的影響非常大。
趙校長明松配合友善校園週活動，對五年級學生進行反霸凌之宣導，藉由卡通及新聞事件建立學生對霸凌行為的正確認知，最後以有獎徵答活動加深學習的成效，希望藉著這個活動，增進學生自我保護與尊重他人之知能、建立學生知禮守法良善之行為，共同營造友善建國校園。
宣導內容主要包括：一：霸凌的種類。二、受霸凌該怎麼辦？三、如何避免霸凌事件發生。四、受凌者及旁觀者該如何請求協助。五、霸凌者要負的法律責任。