$ 0 0 本校鍾曉慧老師打從寒假中,一直為培育下一代的藝術人才而努力,從她教室走過,總會感覺五彩繽紛的藝術氣息,從教室裡頭散發出來,走近一看,原來正為了教育部在推動的立體書作準備,仔細一瞧,製作之美真是巧奪天工,可是曉慧老師仍很客氣的說:「看到同儕教師的作品,才知道自己的不足」,看他的製作過程可印證一句話就是:『慢工出細活』、『一步一腳印』,相信當方案推出時,一定非常有可看性,小朋友一定非常喜愛它-『立體書』。