「遊戲很有趣！我的搭檔是學弟喔！他超可愛的！」四智學哥開心的表示。
「一步一腳印的活動，我拿墊子讓學妹踩，要很有默契喔！才會快速到達！」四仁學姊也熱切的表達。
這是我們每年的「大手牽小手」關懷活動，是我們的育仁的特色，由四年級學哥、學姊帶領新加入的一年級學弟妹，進行豐富有趣的大地遊戲。
「我覺得學弟妹好可愛喔！我下課時間都會去找他們玩！」四勇的學哥學姊的熱情，繼續延燒到下課時間、放學時間，只要一有空閒，他們就會去找自己的學弟妹聯絡感情。訪問四年級學哥、學姊的感想，他們很認真的回答：「每次跟學弟妹相處的時間太短了啦！希望下課時間可以長一點。」
透過這個活動，我們看見在孩子心中的那顆「愛」的種子發芽了，相信未來孩子們會更加了解「愛的真諦」。
「遊戲很有趣！我的搭檔是學弟喔！他超可愛的！」四智學哥開心的表示。
「一步一腳印的活動，我拿墊子讓學妹踩，要很有默契喔！才會快速到達！」四仁學姊也熱切的表達。
這是我們每年的「大手牽小手」關懷活動，是我們的育仁的特色，由四年級學哥、學姊帶領新加入的一年級學弟妹，進行豐富有趣的大地遊戲。
「我覺得學弟妹好可愛喔！我下課時間都會去找他們玩！」四勇的學哥學姊的熱情，繼續延燒到下課時間、放學時間，只要一有空閒，他們就會去找自己的學弟妹聯絡感情。訪問四年級學哥、學姊的感想，他們很認真的回答：「每次跟學弟妹相處的時間太短了啦！希望下課時間可以長一點。」
透過這個活動，我們看見在孩子心中的那顆「愛」的種子發芽了，相信未來孩子們會更加了解「愛的真諦」。