鑑於毒品入侵校園事件日益嚴重，因此教育部定9月1日為紫錐花運動傳播日。配合此運動，臺中市內新國小於剛開學第二天，為了讓學生有拒毒、反毒、抗毒的意識與觀念，校長林淵輝與學務主任特別於學生朝會宣導「紫錐花運動」，讓學生認識紫錐花的功效與反毒的意涵：
一、原生地與功效：
紫錐菊為原生於北美地區的多年生菊科植物，中文名稱為紫錐菊、松果菊或紫錐花，台灣於民國89 年從國外引進試種。北美印地安人是最先利用紫錐菊治療蛇蟲咬傷、其他皮膚傷口和醫治牙痛及喉嚨痛等。後來歐洲各國對紫錐菊的藥用效果發生興趣，發現紫錐菊有增強人體免疫系統的功能。
二、意涵：因其具有內服外敷之「健身」、「抗毒」的意象，故引為「反毒」的代表花卉。
不僅如此，也在各班教室公布欄張貼紫錐花運動宣導單，透過老師介紹，讓學生認識紫錐花運動的意義，期許所有學生從內心建立反毒意識，淨化自身心靈，防範毒品入侵校園。
鑑於毒品入侵校園事件日益嚴重，因此教育部定9月1日為紫錐花運動傳播日。配合此運動，臺中市內新國小於剛開學第二天，為了讓學生有拒毒、反毒、抗毒的意識與觀念，校長林淵輝與學務主任特別於學生朝會宣導「紫錐花運動」，讓學生認識紫錐花的功效與反毒的意涵：
一、原生地與功效：
紫錐菊為原生於北美地區的多年生菊科植物，中文名稱為紫錐菊、松果菊或紫錐花，台灣於民國89 年從國外引進試種。北美印地安人是最先利用紫錐菊治療蛇蟲咬傷、其他皮膚傷口和醫治牙痛及喉嚨痛等。後來歐洲各國對紫錐菊的藥用效果發生興趣，發現紫錐菊有增強人體免疫系統的功能。
二、意涵：因其具有內服外敷之「健身」、「抗毒」的意象，故引為「反毒」的代表花卉。
不僅如此，也在各班教室公布欄張貼紫錐花運動宣導單，透過老師介紹，讓學生認識紫錐花運動的意義，期許所有學生從內心建立反毒意識，淨化自身心靈，防範毒品入侵校園。