海倫凱勒在出生時，是個健康又可愛的寶寶，人見人愛。她在一歲半的時候，生了一場重病，幾乎奪走她的生命，最後雖然保住性命，但是卻也因此喪失了聽覺和視覺，由於聽不到別人說話，無法學習語言，也導致她成為一個啞吧。
海倫凱勒漸漸長大了，但是她不像一般小孩一樣可以聽到很多聲音，看到許多色彩和東西。她時常想要向人表達內心的想法，但是由於她不會說話，所以別人不瞭解她的意思，這時候她就會非常生氣，原本人見人愛的她，變成一個脾氣暴躁又任性的小孩，幾乎每天都發脾氣，甚至每小時就發作一次，就像是一頭小野獸，令人感到害怕而不敢親近。
有一天，家裡來了一位名叫蘇利文的老師，她面露微笑，全身散發著安祥的氣息。她知道海倫凱勒聽不到、看不到，也無法說話，於是她開始教導海倫凱勒手語，並且把握日常生活當中的每一個機會去教導她。當蘇利文老師送給海倫凱勒一個洋娃娃時，就會在她的手心上拼出「d-o-l-l」這幾個字，海倫凱勒以為老師在和她玩遊戲，於是她很快的學會了並且向媽媽炫耀。漸漸地，海倫凱勒學會拼出很多字，但是她不明瞭這些手語是做什麼用的。但是蘇利文老師並沒有放棄她，依舊用愛心和耐心，嘗試用許多方法來開導她。
有一天，蘇利文老師將海倫凱勒的手放在噴水孔下面，讓清涼的泉水濺溢在她的手上，同時在她的手裡寫下「w-a-t-e-r」這幾個字。突然間，海倫凱勒了解到這就是語言，而這個流經手上美妙清涼的東西叫做「水」。海倫凱勒興奮地有些顫抖，她學到了生命當中重要的一課：原來每一樣事物都有一個名稱。同樣感到歡喜的人，就是蘇利文老師了。
從此以後，對海倫凱勒而言，每一樣事物似乎都變成了活生生的東西，因此她變得快樂而有自信。
蘇利文老師還帶著她體驗大自然、融入大自然。蘇利文老師也教她怎樣去欣賞樹木的芬芳、花朵的美麗，她獲得的知識越多，就越感到這個世界的可愛。
有一天，蘇利文老師引導海倫凱勒，什麼是「愛」？她說：「海倫凱勒，妳知道嗎？被烈日曬了一整天的花朵和乾渴的土地，在獲得雨水時是多麼高興啊！而『愛』也是無形的，但是妳可感受到愛帶來的甜美。沒有愛，妳將無法提起興致，而變得死氣沉沉。」老師的這些話在海倫凱勒的腦海中激盪，使得她逐漸體會到什麼是「愛」。
每當有令海倫凱勒高興或感興趣的事物，蘇利文老師都不厭其煩、再三的教導海倫凱勒。當學到地理時，蘇利文老師便用黏土做出突起的地圖，讓海倫凱勒可以摸出山谷、山脊以及彎曲的河道。
滿懷愛心、反應靈敏的蘇利文老師把握每個機會，把快樂和知識傾注給海倫凱勒，讓她的生命從小水滴逐漸成為一條寬闊的大河流。
蘇利文老師在海倫凱勒的心中，除了是老師，也像是母親一樣，時時關心她，了解她的需要，給予她安全感。
當海倫凱勒進入學校讀書時，蘇利文老師更在一旁寸步不離的陪她上課、用手語為她翻譯教授的上課內容。海倫凱勒突破生理上種種的障礙，一天一天的進步成長，這使得她聲名大噪，成為家喻戶曉的人物。這時候，蘇利文老師也沒有遠離她，仍然在一旁默默的支持她。
蘇利文老師以無比堅毅的信念、愛心及智慧，像璞玉般來雕琢海倫，給了她全新的生命，如同燈塔般引領她的人生方向。
海倫凱勒在出生時，是個健康又可愛的寶寶，人見人愛。她在一歲半的時候，生了一場重病，幾乎奪走她的生命，最後雖然保住性命，但是卻也因此喪失了聽覺和視覺，由於聽不到別人說話，無法學習語言，也導致她成為一個啞吧。
海倫凱勒漸漸長大了，但是她不像一般小孩一樣可以聽到很多聲音，看到許多色彩和東西。她時常想要向人表達內心的想法，但是由於她不會說話，所以別人不瞭解她的意思，這時候她就會非常生氣，原本人見人愛的她，變成一個脾氣暴躁又任性的小孩，幾乎每天都發脾氣，甚至每小時就發作一次，就像是一頭小野獸，令人感到害怕而不敢親近。
有一天，家裡來了一位名叫蘇利文的老師，她面露微笑，全身散發著安祥的氣息。她知道海倫凱勒聽不到、看不到，也無法說話，於是她開始教導海倫凱勒手語，並且把握日常生活當中的每一個機會去教導她。當蘇利文老師送給海倫凱勒一個洋娃娃時，就會在她的手心上拼出「d-o-l-l」這幾個字，海倫凱勒以為老師在和她玩遊戲，於是她很快的學會了並且向媽媽炫耀。漸漸地，海倫凱勒學會拼出很多字，但是她不明瞭這些手語是做什麼用的。但是蘇利文老師並沒有放棄她，依舊用愛心和耐心，嘗試用許多方法來開導她。
有一天，蘇利文老師將海倫凱勒的手放在噴水孔下面，讓清涼的泉水濺溢在她的手上，同時在她的手裡寫下「w-a-t-e-r」這幾個字。突然間，海倫凱勒了解到這就是語言，而這個流經手上美妙清涼的東西叫做「水」。海倫凱勒興奮地有些顫抖，她學到了生命當中重要的一課：原來每一樣事物都有一個名稱。同樣感到歡喜的人，就是蘇利文老師了。
從此以後，對海倫凱勒而言，每一樣事物似乎都變成了活生生的東西，因此她變得快樂而有自信。
蘇利文老師還帶著她體驗大自然、融入大自然。蘇利文老師也教她怎樣去欣賞樹木的芬芳、花朵的美麗，她獲得的知識越多，就越感到這個世界的可愛。
有一天，蘇利文老師引導海倫凱勒，什麼是「愛」？她說：「海倫凱勒，妳知道嗎？被烈日曬了一整天的花朵和乾渴的土地，在獲得雨水時是多麼高興啊！而『愛』也是無形的，但是妳可感受到愛帶來的甜美。沒有愛，妳將無法提起興致，而變得死氣沉沉。」老師的這些話在海倫凱勒的腦海中激盪，使得她逐漸體會到什麼是「愛」。
每當有令海倫凱勒高興或感興趣的事物，蘇利文老師都不厭其煩、再三的教導海倫凱勒。當學到地理時，蘇利文老師便用黏土做出突起的地圖，讓海倫凱勒可以摸出山谷、山脊以及彎曲的河道。
滿懷愛心、反應靈敏的蘇利文老師把握每個機會，把快樂和知識傾注給海倫凱勒，讓她的生命從小水滴逐漸成為一條寬闊的大河流。
蘇利文老師在海倫凱勒的心中，除了是老師，也像是母親一樣，時時關心她，了解她的需要，給予她安全感。
當海倫凱勒進入學校讀書時，蘇利文老師更在一旁寸步不離的陪她上課、用手語為她翻譯教授的上課內容。海倫凱勒突破生理上種種的障礙，一天一天的進步成長，這使得她聲名大噪，成為家喻戶曉的人物。這時候，蘇利文老師也沒有遠離她，仍然在一旁默默的支持她。
蘇利文老師以無比堅毅的信念、愛心及智慧，像璞玉般來雕琢海倫，給了她全新的生命，如同燈塔般引領她的人生方向。