「閱讀是開啟未來之鑰」，本校藉由多元性的閱讀策略，進行創意性、多樣性、樂趣化、深度化的閱讀活動，讓「成功」的孩子能以喜悅之心，領略閱讀的樂趣，樂在閱讀、深愛閱讀。
本校所推動的閱讀活動，依照能力指標聽、說、讀、寫四者都能兼顧發展的理念與目標下規劃有，行之多年每學期定期辦理的三冠王語文競賽、查閱資料的「金頭腦」，班級背誦唐詩、閱讀護照、線上閱讀認證與排行榜、成功寫作小達人、愛的書庫班級共讀及晨讀10分鐘等活動。在此書香環境的浸潤下，逐步達到「深耕書田、書香滿校園」的目標
「閱讀是開啟未來之鑰」，本校藉由多元性的閱讀策略，進行創意性、多樣性、樂趣化、深度化的閱讀活動，讓「成功」的孩子能以喜悅之心，領略閱讀的樂趣，樂在閱讀、深愛閱讀。
本校所推動的閱讀活動，依照能力指標聽、說、讀、寫四者都能兼顧發展的理念與目標下規劃有，行之多年每學期定期辦理的三冠王語文競賽、查閱資料的「金頭腦」，班級背誦唐詩、閱讀護照、線上閱讀認證與排行榜、成功寫作小達人、愛的書庫班級共讀及晨讀10分鐘等活動。在此書香環境的浸潤下，逐步達到「深耕書田、書香滿校園」的目標