『愛』的溝通站，保護你我他---反霸凌信箱命名及票選活動～

學校是學生學習與成長的搖籃，學生每天有三分之一的時間是在學校生活，所以正視校園霸凌的嚴重性，讓校園恢復友善的情境。營造溫馨、和諧、公平、關懷、人性的校園生活環境，構築友善校園，讓學生安心學習，擁有良好的品格與公民素養，以達成學校培育身心健全學生的教育目標乃刻不容緩的課題。 近年來本校雖無暴力霸凌事件發生，但全體教師知道唯有塑造自信、安全的環境空間，規劃多元活動，紓解學生情緒成長，才能有效預防校園霸凌；而除推動霸凌事件處理相關研習，建立教師專業知能；建構完善校園霸凌通報機制與處理流程將是重要關鍵，因此，積極培養學生正確觀念，避免霸凌事件發生外，輔導室更是規劃『反霸凌信箱』的命名及票選活動，讓學童瞭解反霸凌的意義後與因應之道，為信箱取一個最適合的名字，寫出其中的意義及想法，並由全校師生共同票選。最後，由六甲余珮臻同學取名「愛的溝通站」獲得大家青睞，以最高票當選，並擔任啟用典禮的嘉賓，由校長親自頒獎。 正視「反霸凌」問題，別讓霸凌造成孩子一生的陰影！積極從學校、老師、學生、家長各層面作為，攜手合作，建構完善的預防機制與處理流程，積極建構反霸凌、和樂友善的校園，讓學生健康快樂的在學校生活與學習，培養優質良善的公民應是最有效的策略。愈早發現處理，孩子愈能快樂學習、自信長大！