為營造有利學生品德發展與溫暖關懷的學習環境，推動以學生為主體的品德教育活動，深化學生正向行為，協助學生建立正向價值觀，發展其道德判斷能力，能夠身體力行，做一個有責任感的人。后里國中於12月3日（星期一）朝會辦理品德教育日行一善宣導，由學務主任賴勝豐主講。
古人有云：「勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。」同學每日一件善行，就能彰顯校園內正向力量；彙集這些小善，足以營造友善校園環境。希望同學不要因為「善小」而不爲，「善小」不是微不足道，「善小」也含有生活中的大道理。
后里國中平時生活教育非常注重同學良好的行為表現，如愛校服務、志工服務、勤勞負責、愛護環境、節能減碳、協助同學、友愛同學、撿拾垃圾、拾金不昧、扶助老弱及救助傷病…等行為均能展現生活教育的學習成效，亦能實踐中華民國童軍銘言所言「準備、日行一善、人生以服務為目的」。
賴主任於結語時以青年守則第十條「助人為快樂之本。」期勉學生透過生活中實踐、體驗與省思，建構內化的意義，希望老師引導學生思辨、澄清、接納，進而願意身體力行，於生活中具體實踐。透過日行一善的生活習慣，培養「知善、行善、樂善」的觀念，並落實於生活中確實做到，養成「做好事、說好話、存好心」的好習慣。
為營造有利學生品德發展與溫暖關懷的學習環境，推動以學生為主體的品德教育活動，深化學生正向行為，協助學生建立正向價值觀，發展其道德判斷能力，能夠身體力行，做一個有責任感的人。后里國中於12月3日（星期一）朝會辦理品德教育日行一善宣導，由學務主任賴勝豐主講。
古人有云：「勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。」同學每日一件善行，就能彰顯校園內正向力量；彙集這些小善，足以營造友善校園環境。希望同學不要因為「善小」而不爲，「善小」不是微不足道，「善小」也含有生活中的大道理。
后里國中平時生活教育非常注重同學良好的行為表現，如愛校服務、志工服務、勤勞負責、愛護環境、節能減碳、協助同學、友愛同學、撿拾垃圾、拾金不昧、扶助老弱及救助傷病…等行為均能展現生活教育的學習成效，亦能實踐中華民國童軍銘言所言「準備、日行一善、人生以服務為目的」。
賴主任於結語時以青年守則第十條「助人為快樂之本。」期勉學生透過生活中實踐、體驗與省思，建構內化的意義，希望老師引導學生思辨、澄清、接納，進而願意身體力行，於生活中具體實踐。透過日行一善的生活習慣，培養「知善、行善、樂善」的觀念，並落實於生活中確實做到，養成「做好事、說好話、存好心」的好習慣。